«Как сформировать внутреннюю мотивацию к обучению с помощью безотметочного оценивания»

00:00 | Вступление; 16:00 | начало эфира; 18:50 | система качественной обратной связи — репортом; 35:00 | безотметочные способы обратной связи, позволяющих снять родительскую и детскую тревогу; 01:12:19 | какие инструменты можно использовать прямо на уроке, чтобы формировать внутреннюю мотивацию к обучению, не опираясь на отметки. 18 декабря в 15:00 (мск) приглашаем учителей, методистов, педагогов дополнительного образования, администрацию образовательных учреждений, представителей ИРО, а также родителей школьников на вебинар «Как сформировать внутреннюю мотивацию к обучению с помощью безотметочного оценивания». Мы продолжаем цикл вебинаров, посвящённых системе оценивания в школе. Рекомендуем посмотреть предыдущий эфир «Ученик для оценивания или оценивание для ученика?». На предстоящей встрече мы обсудим, какие задачи решает отметочное и безотметочное оценивание, а также в чём между ними разница. Поговорим о том, как учитель может давать формирующую обратную связь ребёнку и родителю, не используя отметки, а также как оценивать то, за что нельзя поставить отметку, — поведение, работу в команде, следование правилам и т. д. По итогам вебинара вы: - познакомитесь с системой качественной обратной связи — репортом; - узнаете о других безотметочных способах обратной связи, позволяющих снять родительскую и детскую тревогу; - увидите, какие инструменты можно использовать прямо на уроке, чтобы формировать внутреннюю мотивацию к обучению, не опираясь на отметки. Спикер: Евгений Александрович Ланге, педагог-психолог, детский нейропсихолог, выпускник Института психологии имени Л. С. Выготского РГГУ, автор телеграм-канала «Свободная школа», более 15 лет работает в системе государственного и частного образования. Модератор вебинара — Татьяна Меньщикова, методист-эксперт «ЯКласс». Участие в вебинаре бесплатное.