ТРЕНИНГ-ИНТЕНСИВ С ЭЛЕМЕНТАМИ БРЕЙН-CТОРМИНГА «ЗАЧЕМ И КАК ФУНКЦИОНАЛИЗИРОВАТЬ СВОЕ СОЗНАНИЕ. ПЕДАГОГ - УЧЕНИК»

Аннотация: Функциональность — тренд, по частоте упоминания уступающий только цифровизации. Один за другим появляются: функциональное восприятие 1990х, функциональное чтение 2000х, функциональная грамотность 2020х. PISA 2022 диктует правила игры, называя в качестве основных составляющих функциональной грамотности: математическую, читательскую, финансовую грамотность, грамотность в обращении с научными контентами (естественнонаучная грамотность), глобальные компетенции и креативное мышление. Спикеры: Ирина Лафи, арт-терапевт, психолог, руководитель Школы креативного мышления «Чайка», Марокко; Шанина Елена, историк, журналист, ТРИЗ-педагог, руководитель Школы нестандартного мышления для детей и подростков «Brainville»; Кудрявцева Екатерина, филолог, менеджер, игротехнолог, культуровед, руководитель Школы компетенций для жизни “СоКоЛ”; Руссавская Полина, математик, художник-дизайнер, генеральный директор АНО «Развивающие и реабилитационные игровые программы «Мозартика»;