8 класс § 3. Рождение экономической науки: «Зато читал Адама Смита...» (песня)

[Куплет 1] На протяжении веков господствовала теория меркантилизма. Считалось, что богатство нации — это золото в её казне, которое нужно копить и защищать от иностранцев высокими пошлинами. [Припев 1] Этот припев задаёт главный вопрос эпохи, когда старые догмы перестали работать. Мыслители XVIII века начали великий спор о том, что же на самом деле создаёт богатство — земля или деньги, труд или капитал. [Куплет 2] Первыми старую теорию оспорили французские физиократы во главе с Франсуа Кенэ. Они заявили, что единственным источником настоящего богатства является природа, а значит — сельское хозяйство. [Куплет 3] Физиократы, такие как Анн Робер Тюрго, сформулировали принцип «laissez-faire» — «пусть всё идёт как идёт». Они считали, что государство не должно вмешиваться в экономику, так как её естественный ход всегда самый эффективный. [Припев 2] Здесь спор становится более ожесточённым, сталкивая две экономические вселенные. С одной стороны — старый мир протекционизма и контроля, с другой — новая идея о свободе и «власти природы». [Куплет 4] Настоящую революцию в экономической мысли совершил шотландец Адам Смит. Он доказал, что главный источник богатства нации — это производительный труд её граждан. [Куплет 5] Смит описал главный закон рынка — «невидимую руку». Он утверждал, что стремление каждого к личной выгоде в условиях свободной конкуренции в итоге приводит к процветанию всего общества. [Припев 3] В финале припев подводит итог: так родилась современная экономическая наука. Великий спор XVIII века не окончен и сегодня, и мир продолжает искать баланс между разными экономическими системами.