Проблемно-педагогическая ситуация “Карлсон“ апрель 2012. Автор технологии Н.П. Гришаева.

Специально созданная педагогами ситуация, в которой ребенок должен сам самоопределиться, без помощи взрослого в трудном для себя выборе. Одним из главных формирующих элементов здесь является рефлексия, проводимая после созданной ситуации.