Задание 22 и Лиза из 11“м“.Как легко,быстро,правильно решать сложнейшие задачи 22 из ЕГЭ информатика

Мое решение этой задачи №22 лежит тут - А в этом видео Елизавета С. из 11м представляет новый метод (без смс, регистрации и Excel) решения актуальных задач 22 из ЕГЭ Информатика 2024 года. Данная задача из тренировочной работы Статграда №2 от 19 декабря. На ее примере Елизавета из 11м показывает свой способ быстрого решения. И в большинстве сценариев заданий 22 это действительно сработает. Решение задачи 22 из ЕГЭ по информатике и ИКТ. Это разбор заданий тренировочной работы №2 () от Статград. Вопросы можно задавать в комментариях. Вот сама задача номер 22 на тему “Построение математических моделей.“: В компьютерной системе необходимо выполнить некоторое количество вычислительных процессов, которые могут выполняться параллельно или последовательно. Для запуска некоторых процессов необходимы данные, которые получаются как результаты выполнения одного или двух других процессов – поставщиков данных. Если зависимый процесс получает данные от одного или нескольких других процессов (поставщиков данных), то выполнение зависимого процесса не может начаться раньше завершения всех процессов-поставщиков. Количество одновременно выполняемых процессов может быть любым, длительность процесса не зависит от других параллельно выполняемых процессов. В таблице представлены идентификатор (ID) каждого процесса, его длительность и ID поставщиков данных для зависимых процессов. Для независимых процессов в качестве ID поставщика данных указан 0. Определите максимальную длительность отрезка времени (в мс), в течение которого возможно одновременное выполнение четырёх процессов, при условии, что в эту четвёрку не входит процесс с ID = 2. Полное решение и правильный ответ в самом видео. PS подписываемся - мы продолжаем разбор интересных вариантов диагностических работ Статграда для ЕГЭ Информатика и ИКТ 2024 года. PSS Эта тренировочная работа-пробник №2 по информатике 11 класс была опубликована 19 декабря 2023 года. #Елизавета #Информатика #ЕГЭ