Аутизм 👩‍⚕️‼️Спустя месяц реабилитации. #аутизм #аутист #особенныйребенок #яаутист

Результаты, по прошествию месяца, реабилитации. Несмотря на то, что Никита устаёт, в реабилитационный центр он летит!!! По словам специалистов такие дети чувствуют усталость по другому, их нельзя перегружать иначе может проявиться даже злость. Потому занимаемся два раза в неделю, в районе четырёх часов. Сначала лечебная физкультура, далее МОНТЕССОРИ, далее БАК, дефектолог и бассейн. Сегодня мы закончили курс БАК из 15 занятий. Чуда, конечно, не произошло - Никита не заговорил. На следующем занятии заберём распечатку работы мозга с БАК и проконсультируемся с неврологом по этому поводу, стоит ли продолжать делать БАК и Томатис. Физкультура и бассейн немного улучшили координацию. С дефектологом в любом случае будем продолжать заниматься, думаю его не заменят никакие новые веяния медицины! Монтессори - это метод обучения и воспитания, разработанный итальянской педагогом Марией Монтессори. Она основана на идее, что дети являются активными участниками своего собственного обучения и развития, и что они могут достичь своего потенциала, если им предоставить подходящую среду и свободу для самостоятельного исследования и обучения. Основные принципы метода Монтессори включают: 1. Уважение к индивидуальности каждого ребенка. Ребенок рассматривается как уникальная личность со своими собственными потребностями, интересами и способностями. 2. Подготовка среды. Среда, в которой находится ребенок, должна быть специально подготовлена, чтобы способствовать его самостоятельному обучению и развитию. Это включает в себя использование специально разработанных учебных материалов и активностей, которые стимулируют мышление, чувства и моторику ребенка. 3. Свобода и независимость. Ребенку предоставляется свобода выбора занятий и активностей, а также свобода самостоятельно исследовать и учиться. 4. Концентрация и внимание. Ребенку помогают развивать навыки концентрации и внимания, чтобы он мог сосредоточиться на своей работе и достичь лучших результатов. 5. Самооценка и самодисциплина. Ребенок учится оценивать свои собственные достижения и развивать навыки самодисциплины, чтобы он мог самостоятельно управлять своим поведением и обучением. Метод Монтессори применяется в образовательных учреждениях и детских садах по всему миру. Он считается эффективным и успешным методом обучения и воспитания детей, и его принципы и методы активно применяются в современной педагогике и психологии. В целом, метод Монтессори является инновационным и эффективным подходом к обучению и воспитанию детей. Он помогает развить у ребенка самостоятельность, концентрацию, творческое мышление и социальные навыки, что способствует его успешному развитию и становлению как личности. The results, after a month, of rehabilitation. Despite the fact that Nikita is tired, he is flying to the rehabilitation center!!! According to experts, such children feel tired in a different way, they cannot be overloaded, otherwise even anger may manifest itself. That’s why we practice twice a week, around four o’clock. First, physical therapy, then MONTESSORI, then a TANK, a defectologist and a swimming pool. Today we completed the BAC course of 15 classes. Of course, there was no miracle - Nikita did not speak. In the next lesson, we will take a printout of the brain’s work with the tank and consult with a neurologist about whether it is worth continuing to make the TANK and Tomatis. Physical education and the pool have improved coordination a little. In any case, we will continue to work with the defectologist, I think no new trends in medicine will replace him! Montessori is a method of teaching and upbringing developed by Italian educator Maria Montessori. It is based on the idea that children are active participants in their own learning and development, and that they can reach their potential if they are given the right environment and freedom to explore and learn independently. The basic principles of the Montessori method include: 1. Respect for the individuality of each child. The child is considered as a unique person with his own needs, interests and abilities. 2. Preparation of the environment. The environment in which the child is located must be specially prepared to facilitate his independent learning and development. This includes the use of specially designed educational materials and activities that stimulate the child’s thinking, feelings and motor skills. Не забудь подписаться: ► ЯАутист Не забудь посмотреть: ► Про детей аутистов - ► Поведение детей аутистов - ► Ребенок аутист 7 лет - ► Дети аутисты видео - #Аутизм #Аутист #АутизмУДетей #ПризнакиАутизма #АутизмСимптомы #ПроАутизм #ДетскийАутизм #ДетиАутисты #ПроАутистов #ЧтоТакоеАутизм #АутизмЭто #АутистическоеРасстройство #РАС #ЯАутист