Заметка 48. Речь должна работать вне стен нашего кабинета

Часто, окрыленные успехами от запуска речи, мы начинаем наращивать фразу, вводить все новую лексику, забывая о том, что главное в нашей работе - обеспечить ребенка речью как коммуникативной функцией. Речь должна работать вне стен нашего кабинета. Для этого мы периодически проводим тренинги, где в игровой форме обучаем ребенка использовать вербальную речь для коммуникации.