ЗППР или РАС. В чем отличие. Developmental delay or autism. #autism #аутизм #рас
Пациенты часто спрашиваю: “в чем отличия задержки психоречевого развития от расстройства аутистического спектра?“ Разбираемся в вопросе вместе с врачом рефлексотерапевтом “Реацентра Калининград”.
Самое главное отличие- детки с РАС не смотрят в глаза. При попытке взрослого посмотреть ему в глаза, уловить взор, они отворачиваются.
Во-вторых, это отсутствие указательного жеста. В основном свою просьбу они высказывают визжанием. Иногда бывает, что ребенок что-либо делает или показывает с помощью руки взрослого.
Еще одна особенность развития речи у детей с расстройством аутистического спектра - чаще всего они издают нечеловеческие звуки, такие как рыки, отдельные буквы, либо пищат. подобная “речь” получила название вокализм.
У детей, которые уже начали разговаривать отмечается механическая речь. Например, ребенок услышал какую-то фразу от взрослого, либо в рекламном ролике, и начинает повторять эту фразу постоянно. Также дети, которые уже разговаривают, чаще всего не используют никаких местоимений, например местоимение “я”. Чаще всего они говорят о себе в третьем лице, либо вообще не упоминают о себе.
Игры у таких детей носят больше созерцательный характер, стереотипный. Дети с РАС могут наблюдать, как играют другие дети, но чаще избегают общения с другими ребятами, и предпочитают играть в одиночестве
Ребенок с расстройством аутистического спектра боится всего нового. Это все воспринимается тяжело и чаще всего с истериками.
Часто наблюдаются агрессия к окружающим и к самому себе.
Еще один признак- гиперчувствительность кожи. К ним трудно прикасаться, это негативно воспринимается ребенком. У них может быть высокая чувствительность ушек. Когда ребенок с аутистическим спектром слышит звук, который ему не нравится, он закрывает уши.
Дорогие родители, важно помнить о том, что если вы замечаете, у вашего ребенка отставание в развитие, задержку речевого развития, либо он не приучается к навыкам самообслуживания, обращайтесь к специалисту. Чем раньше вы начнете терапию, тем больше и быстрее будет результат.
Есть вопросы? Пишите и звоните на номера телефонов указанные ниже👇🏻
__________
👉Контакты для связи:
Сайт: с
☎: 8(4012) 33-57-05
☎: 96-31-33
Режим работы: понедельник – суббота с 08:00 до 20:00 (время местное)
#Аутизм #РАС #ЗППР #задержкаречевогоразвития #задержкаречи #ребенокнеговорит #реацентр #реацентркалининград #шортс
Patients often ask what is the difference between delayed speech development and autism spectrum disorder? We offer to sort out the issue together with the reflexologist of the Kaliningrad Reacenter Litvinova Ksenia Andreevna.
The most important difference is that children with ASD do not look into the eyes. When an adult tries to look into his eyes, catch his gaze, they turn away. Their gaze is more unfocused than that of a child with delayed speech development.
Secondly, it is the absence of an index gesture. Children don’t understand why to show something? Basically, they express their request by screeching. Sometimes it happens that a child does something or shows with the help of an adult’s hand.
Another feature of speech development in children with autism spectrum disorder is that they most often make inhuman sounds, such as growls, individual letters, or squeak. such a “speech“ was called vocalism.
Children who have already started talking have mechanical speech. For example, a child has heard some phrase from an adult, or in a commercial, and begins to repeat this phrase constantly. Also, children who are already talking most often do not use any pronouns, for example, the pronoun “I“. Most often they talk about themselves in the third person, or do not mention themselves at all.
Games for such children are more contemplative, stereotypical. For example, opening or closing a box, looking at your fingers in front of your eyes, running in a circle. Children with ASD can watch other children play, but more often avoid communication with other children, and prefer to play alone
A child with an autism spectrum disorder is afraid of everything new. New clothes, afraid to go down another path to kindergarten. This is all perceived hard and most often with tantrums.
Such children are more likely to experience aggression towards others and aggression directed at themselves.
Another sign, a child with ASD can often notice hypersensitivity of the skin. It is difficult to touch them, it is negatively perceived by the child. They may have a high sensitivity of the ears. When a child on the autism spectrum hears a sound that he does not like, he covers his ears.
We have listed the main symptoms that distinguish a child with a normal delay in speech development from children with autism spectrum disorder.
__________
👉Contacts for communication:
Website:
☎: 8(4012) 33-57-05
☎: 96-31-33
Working hours: Monday – Saturday from 08:00 to 20:00 (local time)
#babyautism #Autism #RAS #ZPR #delayingspeechdevelopment #delayingspeech #reacenter #reacentrkaliningrad #shorts
1 view
209
88
5 months ago 00:11:58 1
ЗПР или Задержка психического развития ребёнка | причины и как определить проблему | как справиться
5 months ago 00:18:20 1
Зпрр с аутичными чертами.РАС.Как отличить?Autism.#Зпррлечится
5 months ago 00:49:40 1
Мастер-класс “Игровой подход в работе логопеда: как усилить эффективность занятий“
6 months ago 00:59:35 1
Мастер-класс “Нейроподход в логопедической работе“
6 months ago 00:03:45 1
Что делать если у ребенка РАС? Маршрут реабилитации.
6 months ago 00:03:40 1
ЗППР или РАС. В чем отличие. Developmental delay or autism. #autism #аутизм #рас
6 months ago 00:03:04 3
Почему я так устаю от занятий с ребёнком? Аутизм, ЗПР, ОВЗ.
6 months ago 00:51:17 1
Мастер-класс “Нейровосьмерки для развития моторики, внимания и повышения школьной успеваемости“
6 months ago 00:29:11 1
А когда будет речь? С чего начинается “запуск речи“ у неговорящих деток?
6 months ago 00:58:57 1
Дворцы и хижины Астаны: самые бедные районы столицы. Трущобы и нищета в центре Казахстана
6 months ago 00:00:00 1
Мастер-класс “Рокерборд и упражнения для развития моторики и межполушарных связей“
6 months ago 00:05:39 1
Как научить ребенка говорить да или нет. Аутизм, ЗПР, ОВЗ.
6 months ago 00:04:14 1
Иппотерапия: истории исцеления. Как помогают лошади детям с ДЦП, ЗПР, аутизмом и другими болезнями
6 months ago 00:07:47 1
Накидки на сидения с боками и юбкой
6 months ago 00:48:36 1
О карманном Боге, покаянии и воспитании детей с ЗПР | свидетельство Михаил Лукин | Выбор Студия РХР
6 months ago 00:46:26 2
Мастер-класс “Развитие памяти у детей, практические приемы“
6 months ago 00:13:01 1
Лечение шейного отдела позвоночника у детей. Симптомы и причины!
7 months ago 00:05:01 1
Такое ОБЩЕНИЕ приведет к ЗРР ❗ Воспитание детей: внешние причины задержки речевого развития
7 months ago 01:09:53 1
Развитие и обучение детей с ЗПР в образовательном учреждении
7 months ago 00:55:25 1
Взрослая дочь холодной матери Психолог Марина Линдхолм
7 months ago 00:08:12 2
Ключ к имитации и подражанию. Аутизм, ЗПР, ОВЗ.
7 months ago 00:58:35 1
Мастер-класс “Игры на развитие эмоциональной сферы с детьми“
7 months ago 00:18:21 1
МОЯ МИССИЯ ПРЕДНАЗНАЧЕНИЕ * НЕ БОЙТЕСЬ ПРАВДЫ ЖИЗНИ
7 months ago 00:50:32 6
Мастер-класс “Нейроигры и пособия для развития внимания, памяти и межполушарных связей“