#дцпангел #функциярук #координациярук
Каждый месяц 15 числа старт 30-дневного курса ежедневных занятий в школе “ДЦП Ангел“. Успейте записаться прямо сейчас на ближайший поток с 10% скидкой, пока есть места. Больше 20 человек не берем -
Хотите больше подобных упражнений - присоединяйтесь к школе по ссылке!
Моя история -
Упражнения при ДЦП//Руки -
- Паблик Вконтакте -
- Бесплатные вебинары каждый четверг -
- Сообщество родителей детей с ДЦП -
- Сайт “ДЦП Ангел“ -
- Инстаграм -
- Попробуйте бесплатную неделю на курсе “ДЦП Ангел“ -
- Подпишитесь на канал ДЦП Ангел -
Меня зовут Соловьев Роман.
Я отец ребенка с ДЦП и на протяжении нескольких лет рассматривал различные методики реабилитации на предмет применения в лечении ДЦП у дочери.
По образованию я педагог, имею диплом о среднем медицинском образовании и о дополнительной профессиональной подготовки по специальности «инструктор ЛФК».
До рождения Ангелины (в честь неё, кстати и назван наш проект) я работал тренером по фитнесу и специалистом по массажу.
Поскольку я знал о массаже все, то применял его с 3-х месяцев ежедневно в надежде убрать спастику у дочери. Но процедуры не давали никакого результата. Тогда жена - Наталья на форумах получала ото всех бывалых мам советы обратиться к остеопату.
Мы стали возить ко всем рекомендованным Ангелину на сеансы. Кошелёк пустел, двигательные навыки так и не приобретались. Специалисты утверждали, что нужно длительно работать, поскольку мы поздно обратились.
Я просился взять меня в ученики у специалиста, который тогда ещё принимал в королеве, но он отказал.
Буквально через неделю после этого мне подвернулось объявление в Instagram. Один из ТОПовых остеопатов страны приглашал к себе на курс по кранео-сокральной остеопатии для врачей.
Заплатил деньги, прошел курс и вопреки рекомендациям - работать несколько раз в неделю, работал несколько раз в день с Ангелиной. Я сознательно стремился добиться передозировки. Ведь всё яд и все лекарство. Но почему-то лекарства не проявляло себя в качестве яда. Я тогда задумался - может это и не лекарство вовсе?
Оказалось - не лекарство.
Нам нужно было переворачиваться, ползать, вставать на четвереньки, садиться, подниматься и ходить, а не лежать под руками и дышать в ожидании чуда.
После долгих исканий и экспериментов, Я пришёл к выводу, что основным инструментом развития Ангелины и ее двигательных навыков являются средства физической культуры!
То есть я буквально брал её руки и ноги и перемещал поочерёдно так, как будто бы это ползла она. Тогда ещё я не осознавал, что давал её нервной системе возможность почувствовать движение, запомнить его, чтобы потом самостоятельно воспроизводить.
В реабилитации научным языком это называется «техника фасилитации» - или вмешательство, направленное на облегчение двигательного действия с целью приобретения двигательного умения.
Мы используем эту технику для того, чтобы удовлетворить потребность ребёнка в движении и сформировать навык. Поскольку каждый ребёнок нуждается в движениях и ощущениях, которые эти движения вызывают, мы должны помогать ему двигаться в облегченном варианте или даже в пассивном, если у ребёнка не получается выполнять никаких движений самостоятельно.
Научно доказано, что в 75% случаев дети с ДЦП, если с ними заниматься, овладевают ходьбой. Если не заниматься то, к сожалению, они подвергаются риску попасть в 25% тех, кто не ходит.
Переворачиваться и ползать мы научились. Но перед нами встала другая глобальная цель - НАУЧИТЬСЯ ХОДИТЬ!
Тогда в 2015-м – 2016-м годах у меня была мечта, чтобы Ангелина пошла.
Это даже наверное была не мечта, а помешательству. Мне ночами снилось, как она ходит. А когда я просыпался, меня пожирал страх, что она никогда не пойдёт.
И всё что мы использовали я подвергал анализу на предмет того, как это поможет научиться ходить. Когда у меня стала формироваться критическое мышление и я стал противником всяких «мягких», энергетических и лженаучных методов лечения.
Я знаю родителей, которые истязают себя мыслями о том, что не могут заниматься с ребёнком или мало этому уделяют время. Чтобы хоть как-то снизить уровень тревожности, родители пытаются компенсировать это поездками в реабилитационные центры, занятиями с частными специалистами. Это не плохо и не хорошо.
Просто от того, какой путь мы выберем и от того, какие задачи перед собой ставим И какие средства для этого подбираем зависит уровень физических качеств ребёнка.
2 views
1090
594
1 year ago 00:02:27 1
Нейроигры с мячами. Упражнения с нейромячиками
1 year ago 00:00:54 1
Боди перкуссия (Body Percussion)
1 year ago 00:00:55 1
Индивидуальное занятие 🥊🔥👍
1 year ago 00:45:26 1
ЗАКОН ВИБРАЦИЙ | Законы Мироздания
1 year ago 00:00:28 180
Держись овечка, осьминожка или кто там у вас найдется
1 year ago 00:00:05 9
Врач-невролог
1 year ago 00:03:16 1
Физическая культура 8 класс (Урок№11 - Гимнастика c основами акробатики.)
1 year ago 00:27:04 1
Хореография для детей | Красивые стопы и прямые коленки
1 year ago 00:09:20 1
Упражнения для рук. Исправляем осанку. Комплекс заданий сидя на стуле. Всего 10 минут.