Как не испортить первый день в школе ребенку с РАС и самому себе. 2 часть

На вебинаре от авторов курса повышения квалификации “Организация, планирование и методы обучения в школе детей с РАС и другими нарушениями в развитии“ идет речь о том, как сделать так, чтобы ребенок с РАС хотел идти в школу изо дня в день. И неважно в каком он классе: первом или четвертом. Как начать устанавливать руководящий контроль с первой минуты общения с ребенком с РАС в учебном заведении? Какие организационные приемы может использовать учитель, чтобы стать для ребёнка самым важным человеком в школе? Как организовать всю окружающую среду для формирования учебной мотивации? Ведущие вебинара: Фощунова Наталья Александровна, поведенческий аналитик ВСВА, супервизор, учитель-дефектолог высшей категории. Жерикова Любовь Николаевна, учитель начальных классов высшей категории.