Отрабатываем с ребенком чувство ритма и музыкальную память.

Ритм необходим в дальнейшем для анализа, планирования, координации движений. Ребёнок должен повторить последовательность удерживать её, для этого нужна немалая концентрация и включённость в процесс. Если чувство ритма несовершенно, то у детей замедляется становление развёрнутой речи, она не выразительно, и слабо интонирована.