«Онлайн-ресурс «ЯКласс» в рабочей программе и практике учителя-предметника»

Ответы на вопросы: - Каково место онлайн-ресурса в образовательной среде школы? - Какие мультимедийные материалы и форматы интерактивных упражнений входят в контент ЯКласс? - Какие задачи учителя-предметника решает онлайн-тренажёр по школьной программе? - Какой функционал даёт ЯКласс для самоподготовки школьников и реализации дистанционного обучения? - Как подготовить рабочую программу учителя с использованием «ЯКласс»? 00:00:14 | Введение и приветствие 00:11:06 | Рабочая программа и её значение 00:13:43 | Образовательные программы. Программа развития образовательной организации 00:14:55 | Обязанность учителя создавать рабочую программу 00:16:06 | Рабочая программа учебного предмета. Цели и задачи рабочей программы 00:18:10 | Исходные документы для составления рабочих программ. Изменения в структуре рабочей программы 00:21:14 | Использование цифровых технологий в рабочей программе 00:23:51 | Специфика цифрового образовательного ресурса ЯКласс. Примеры учебных курсов на ЯКласс 00:28:20 | Технологическая карта и методические материалы. Планируемые результаты освоения учебного курса 00:32:06 | Метапредметные результаты. Содержание учебного предмета. Преемственность в обучении. Тематическое планирование 00:38:00 | Описание учебного обеспечения. Утверждение рабочей программы 00:47:47 | Введение в цифровую педагогику 00:49:26 | Основы ФГОС и рабочие программы. Требования к рабочей программе. Личностные, метапредметные и предметные результаты 00:51:35 | Пояснительная записка и календарно-тематическое планирование. Пример урока и планируемые результаты. Виды и формы контроля 00:59:05 | Мотивация учащихся 01:02:31 | Организация дистанционного обучения. Поддержка учителей и родителей. Итоги дистанционного обучения. Готовность школы к дистанционному обучению 01:10:32 | Методические рекомендации и нагрузка на учителей. Роль методистов и тьюторов