Психомоторное, когнитивное и эмоциональное развитие ребёнка в условиях цифровизации

Психомоторное, когнитивное и эмоциональное развитие ребёнка в условиях цифровизации. - Есть ли различия в когнитивном развитии у современных детей и у детей начала ХХ века? - Если есть, то в чём они? - Как их измерить? - Какие можно сделать выводы? Ответы на эти вопросы дало исследование, которое было проведено научно-методическим центром “Сова-Нянька“, под руководством кандидата психологических наук Татьяны Маминой. О предпосылках, трудностях, результатах и выводах исследования Татьяна Михайловна рассказывает в своём докладе “Психомоторное, когнитивное и эмоциональное развитие ребёнка в условиях цифровизации“, смотрим! 📖 Другие экспертные материалы проекта “Диалоги Совы“: