Образование в Российской империи

О развитии образовательной системы Российской империи в период правления последнего императора Николая II. Во время советской власти был создан резко негативный образ Российской империи, в соответствии с которым население было сплошь неграмотным, образование оставалось недоступным простым людям, а власть не предпринимала особых усилий для его распространения. Насколько эти утверждения соответствуют действительности и каких успехов удалось добиться самим большевикам? Ответы на эти вопросы основаны на следующих материалах: 1) Б.Н. Миронов. Социальная история России периода империи. СпБ. 2003. 2) А.Г. Рашин Население России за 100 лет (1811 - 1913 гг.). Статистические очерки. М., 1956 3) Д.Л.Сапрыкин. Образовательный потенциал Российской империи. М., 2004. 4) И. Богданов “Грамотность различных стран“. “Вестник статистики“, 1925 №10-12 5) В.Б. Жиромская. Полвека под грифом секретности. Всесоюзная перепись населения 1937 года. М., 1996. 6) А.Е. Иванов. Высшая школа в России. М., 1991. И следующих источников: 1) Грамотность в России. ЦСУ. М., 1922. 2) Россия 1913 год. Статистико-документальный справочник. СпБ.,1995 02:01 Российское образование в XIX столетии 03:40 Две концепции развития образования 05:33 Успехи в образовании при Николае II 07:54 Рост количества учеников 08:32 Идея введения всеобщего образования 09:40 Изменение уровня грамотности 12:41 Грамотность молодежи накануне Революции 1917 года 14:42 Высшее и гимназическое образования при Николае II 17:07 О «несправедливости» образовательной системы 18:20 Качество образования и вклад имперских ученых в советскую науку 19:42 Эксперименты большевиков 22:33 Последствия большевистской политики