Несмотря на то, что онлайн-образование и EdTech компании находятся на гребне волны популярности, нельзя сказать, что сектор развивается ровно, стабильно и предсказуемо. В структуре этого совсем молодого секторов образовательного бизнеса идут активные изменения, на неё влияют внешние события, меняются тренды и интересы потребителей. На семинаре поговорим о том, какое разнообразие EdTech компаний существует сейчас в России, с какими сложностями сталкиваются эти компании, какие новые и неожиданные направления в их деятельности и в онлайн-образовании в целом появляются.
Первый доклад семинара будет посвящен рассказу о том, как рынок устроен сейчас какие на нём выделяются сегменты и какие новые бизнес-модели запускаются?“ системном подходе к сегментации и выстраиванию новых бизнес-моделей в EdTech. Новые способы сегментации позволяют создать линзу, через которую исследователи смогут оценивать новые тренды в образовании и спроектировать инструмент, который позволит практикам прорабатывать направления диверсификации и развития.
Второй доклад посвящен вопросам оценки качества образовательных EdTech продуктов. Что влияет на восприятие качества EdTech системой образования и конечными потребителями, и инициативам EdTech-рынка по выработке единых стандартов.
В третьем выступлении пойдет речь о том, что выходит за границы ставших почти привычными продуктов EdTech. Доклад будет посвящен образовательным блогерам “стадитьюберам“, которые записывают неформальные и непрофессиональные видео на тему обучения, продуктивности, популярной науки и образования в целом, сами будучи студентами. Будет показано, как анализ стадитьюба может помочь университетам в выстраивании коммуникации со студентами и абитуриентами.
На семинаре обсудим вопросы:
Как трансформируется рынок EdTech? Чем вызвана эта трансформация? Изменилось ли конкурентное поведение EdTech компаний и какие стратегии применяют компании для адаптации к изменениям?
Как можно оценивать образовательные результаты EdTech компаний? Есть ли принципиальное отличие в принципах оценивания в очном и онлайн обучении? Какие существуют принципы эффективной системы оценивания для разных категорий обучающихся?
В чем вы видите отличие EdTech компаний от инфобизнеса и есть ли четкая разграничительная линия? Какова роль блогеров в образовании на рынке EdTech?
Как будет выглядеть рынок EdTech, допустим, через 10 лет? Что точно останется, а что уйдет со сцены? Каких новых продуктов и направлений развития мы очень ждем?
Ориентируемся на исследователей и практиков рынка EdTech. Наш подход - это инструмент для выявления перспективных ниш и направлений развития.
Докладчики:
Томасова Дарья, научный сотрудник Лаборатории инноваций в образовании, кандидат наук об образовании, кандидат технических наук
Савицкий Кирилл, ведущий эксперт Лаборатории цифровой трансформации образования
Романенко Ксения, научный сотрудник Лаборатории инноваций в образовании, эксперт Лаборатории “Развитие университетов”, кандидат наук об образовании
Дискуссанты:
Никита Подлипский Управляющий директор образовательного холдинга Ultimate Education. Член Совета РАЦИО (Ассоциация цифровых инноваций в образовании)
Людмила Кевдина. Директор по внешним коммуникациям MAXIMUM EDUCATION. Член Совета РАЦИО (Ассоциация цифровых инноваций в образовании)
Марина Гиря, заместитель GR-директора образовательной платформы «Нетология»
Модератор:
Княгинина Надежда, научный сотрудник Лаборатории образовательного права
1 view
334
98
2 months ago 00:01:11 3
Академия Softline
2 months ago 00:01:07 1
КАК РЭЦ ПОМОГАЕТ КОМПАНИИ VIDEODOSKA? Репортаж для Россия 1. Организация экспорта видеостудий.
2 months ago 02:40:45 2
Как гении меняют мир? Георгий Соловьев о бизнесе из боли, мышлении и о том как совершать невозможное
3 months ago 00:44:58 1
Что происходит в эдтехе? Михаил Мордасов и Дарья Рыжкова о результатах года и что нас ждёт в 2024
3 months ago 01:26:23 1
Дмитрий Данилов: лидер EdTech рынка о будущем индустрии, сделке с и драйверах роста
3 months ago 00:03:52 1
AMV - The Rise of the Shadow - Royalty
3 months ago 00:54:32 1
Эксперто Патронум #25. Как цифровые проекты меняют образование в регионах
3 months ago 00:13:35 1
Вертикальная ферма: обзор фермы будущего | Индустрия 4.0
4 months ago 00:14:45 1
Цели на 2022. Создай “стратегию себя“ и приступи к ней уже сегодня!
4 months ago 01:30:55 1
Будущее EdTech: кто мы, откуда, куда мы идем?
4 months ago 00:33:06 1
Приключения бизнесменов / Рафаил Венедиктов из Университета Иннополис. Фильм акселератора ДУС
5 months ago 00:05:18 1
Куда поступать, если сдаешь русский язык, обществознание, иностранный язык?
5 months ago 01:03:16 1
Бизнес – это не только и не столько про деньги | Максим Спиридонов | Нетология | Reforma
6 months ago 01:52:01 8
Тренды и будущее рынка EdTech. Интервью с Марианной Снигиревой, СЕО Нетологии
6 months ago 01:31:08 3
Про ДЕНЬГИ в IT в 2023 | В офисе Анна Атрошкина
6 months ago 02:03:48 1
12 гипотез. Что пробовать команде CRM в 2024
6 months ago 00:02:44 1
Прошли отбор из 600 компаний на “Сделано в России“ B2B экспорт | Цифровизация обучения и IT-сектор
6 months ago 01:29:58 17
Если СМОГ ОН – ТЫ тоже СМОЖЕШЬ! АВТОВОРОНКА на 14 000 000₽. Дмитрий Панов. ИНФОКАСТ
6 months ago 00:04:22 16
5 IT-профессий за 6 дней | IT-школа для старшеклассников на базе EdTech-компании iSpring
7 months ago 08:04:06 1
YaC/e 2023 | Главная сцена
7 months ago 01:16:40 1
Александр Ларьяновский: Будущее Edtech-компаний, ИИ-наставники | Подкаст «Ноосфера» #046
8 months ago 04:57:56 1
Круглый стол “Новые реалии: Как ДПО в ВУЗах оставаться конкурентоспособным“
8 months ago 01:40:08 1
ТЫ — главный проект в своей жизни. Инди Гогохия. Ментальное здоровье и самореализация
8 months ago 00:02:24 1
Как заработать 10 миллионов долларов | LIGHTBOARD 2022 ГОД | Искусственный интеллект | ВидеоДоска