“100 % МЕТОДИСТ“ И УЧИТЕЛЬ - МЕТОДИСТ В ТЕМЕ ПРЕОДОЛЕНИЯ ЗАИКАНИЯ

Сегодня поговорим о логопедии. И сравним методики этой науки с моим методом Итак, что же делает логопед. Если одним предложением - логопед прививает нам правильную механику речи. Он ставит нам речевое дыхание, голос и артикуляцию. То есть, учит осознанно делать правильный вдох, выдох, подключать голосовые связки для производства звука, и преобразовывать «базовый поток звука» в конкретные звуки А, Е, И и так далее. А потом соединять эти звуки в слова. Я тоже даю «механику речи» своим ученикам. Однако, в моей работе над речью это лишь база. Изучили, закрепили, и больше не следим за этим. Мы не думаем КАК ГОВОРИМ. Мы думаем ЧТО ГОВОРИМ. Речь льётся автоматически. Ее механику мы не контролируем. Как походку. Мы же не задумываемся, как идти. Что надо напрячь вот эти мышцы, чтобы привести в движение ноги вот так, корпус так. Правая нога двигается вперёд, рука назад, пресс напряжен, подбородок поднят и так далее и тому подобное. Мы когда-то научились ходить и теперь дел