14. “Запускаем“ двигательные программы. Межполушарное взаимодействие: произвольность. ч.2.

Часть 14. Кто о чем, а мы все об автоматизации и удержании двигательных программ) Вот еще идеи и упражнения разного уровня сложности для развития межполушарного взаимодействия для ребят с самыми разными уровнями «продвинутости» в коррекционном процессе.