«Как научить читать и не навредить: профилактика письменных расстройств при обучении»

00:00​ ​ ​| Вступление 04:49​ ​| презентуем методику обучения чтению 18:00 ​ ​| объясним, как учителю, не становясь логопедом, осуществить профилактику нарушений письменной речи 35:24​ ​ ​| покажем на примерах, когда следует обратить внимание родителей на появившееся расстройство. 08 июня в 16:00 (МСК) приглашаем учителей начальных классов, воспитателей, логопедов, педагогов дополнительного образования и родителей школьников на вебинар «Как научить читать и не навредить: профилактика письменных расстройств при обучении». Учить читать можно по-разному, главное при этом — не навредить, то есть не спровоцировать в дальнейшем возникновение нарушений письма. Как это сделать, каким направлениям работы уделить максимальное внимание и какие «тревожные звоночки» не пропустить при обучении? Всё это расскажем на вебинаре, а также: ✔️презентуем методику обучения чтению; ✔️объясним, как учителю, не становясь логопедом, осуществить профилактику нарушений письменной речи; ✔️покажем на примерах, когда следует обратить внимание родителей на появившееся расстройство. Спикер: Александра Ивановна Петрищева, учитель-логопед высшей категории, методист, автор курсов «Скорочтение», «Чтематика», «Орфограмика» (коррекция письменных расстройств у школьников), ведущий образовательных марафонов для родителей. Модератор вебинара — Татьяна Меньщикова, главный методист «ЯКласс». #ЯКласс​ #Образование​ ________________________________________________________ Мы в социальных сетях: Telegram: ВКонтакте: Присоединяйтесь!