Естествознание 11 класс (Урок№44 - Глобальные проблемы современности.)
Естествознание 11 класс
Урок№44 - Глобальные проблемы современности.
мы узнаем:
- общие черты современных глобальных проблем;
- на чём основаны взаимосвязи человека и природы;
мы научимся:
- анализировать условия решения глобальных проблем современности;
- синтезировать знания для оценки личного участия каждого человека в решении глобальных проблем;
мы сможем:
- осуществлять смысловой анализ текста и переводить информацию в формат сравнительных таблиц.
Под глобальными проблемами современности принято понимать такие проблемы, от грамотного и своевременного решения которых зависит существование человечества. Глобальные проблемы современности — это проблемы, затрагивающие жизненные интересы всего человечества и требующие для решения совместных усилий всех стран мира.
К глобальным проблемам современности относятся: проблема бедности, проблема Север-Юг, проблема обеспечения продовольствием, проблема устойчивого развития, энергетическая проблема, демографическая проблема, проблема освоения Мирового океана.
Решение глобальных проблем современности предполагает приложение совместных усилий всего человечества. Можно выделить несколько основных путей решения глобальных проблем:
Инвестировать средства в развитие «зеленой экономики» – это, к примеру, разработка и внедрение ветровых двигателей, солнечных батарей, электромобилей и иных технологий, позволяющих минимизировать влияние на окружающую среду.
Осуществлять вторичную и третичную переработку мусора, используя отходы, как ресурсы для производства.
Развивать правовое поле в области охраны окружающей среды, а также правосознание общества в данной области, то есть адекватное восприятие людьми необходимости осознанно подходить к пользованию природными ресурсами.
Вкладывать средства в восстановление нарушенных природных экосистем, например, осуществлять рекультивацию земель, создавать зеленые насаждения на месте вырубленных лесов, совершенствовать технологии очистки воды.
Осуществление помощи развивающимся странам.
Преодоление негативных социальных тенденций в развитых странах – например, роста числа «социальных» заболеваний, таких как СПИД, алкоголизм, наркомания и т.д.
Современные отношения человека и биосферы – как ситуация экологического кризиса
К настоящему времени деятельность человека – антропогенная деятельность привела к тому, что на Земле возникла ситуация, при которой нарушения природных экосистем достигли таких масштабов, что не могут быть решены в локальном либо региональном формате (например, усилиями одного государства), а требуют приложения усилий всего человечества. В связи с этим такие нарушения обозначают, как глобальные (то есть общемировые) экологические проблемы.
Cовокупность перечисленных проблем складывается в общую ситуацию экологического кризиса. Экологический кризис представляет собой напряженное состояние отношений человечества и природы, характеризующееся несоответствием развития производственных отношений и производительных сил человечества ресурсным возможностям биосферы.
Экологический кризис — это вполне обратимое состояние. И человек в этом обратимом состоянии выступает активно действующей стороной.
В случае, если человечество не будет предпринимать активных мер для минимизации последствий современного экологического кризиса и гармонизации своих взаимоотношений с природой, кризис может перерасти в экологическую катастрофу. Экологическая катастрофа – это бесповоротное изменение природных комплексов, в результате которого возникает массовая гибель видов организмов, популяций, и целых экосистем.
Однако, если рассматривать экологические кризисы – как нарушение взаимоотношения природы и человека, то ключевым признаком экологического кризиса выступает увеличение влияния измененной окружающей среды на общественное развитие. С данной точки зрения, кризис — это вполне обратимое состояние (в отличие от приведенных примеров глобальных перестроек в кембрии, карбоне, перми). И человек в этом обратимом состоянии выступает активно действующей стороной.
1 view
110
31
4 weeks ago 01:31:51 1
Познаваемость мира как чудо. О математическом естествознании для гуманитариев | Анатолий Кричевец
4 weeks ago 01:13:12 1
Культура чувств в настоящем времени предана забвению. Подавление чувств, и главного - чувства меры
4 weeks ago 00:05:29 1
Землетрясение. Видеоурок по природоведению 5 класс
4 weeks ago 00:38:57 1
СЕМИХАТОВ и СУРДИН: сколько на самом деле измерений пространства и времени? Вселенная Плюс
4 weeks ago 00:07:12 2
Жизнь в морях и океанах. Видеоурок по природоведению 5 класс
4 weeks ago 00:04:06 1
Алгебра 11 класс (Урок№25 - Применение интегралов для решения геометрических и физических задач.)
4 weeks ago 00:42:24 1
Николай Вавилов. Джордано Бруно XX века
1 month ago 00:09:35 1
Естествознание 11 класс (Урок№40 - Вирусы и их воздействие на человека)
1 month ago 00:42:44 1
Новые данные о работе нейронов. Профессор Шпитцер. Verba Mayr
1 month ago 00:15:03 1
Инструкция. Создание интерактивного ГИС-каталога. ArcGIS StoryMaps
1 month ago 00:21:34 1
Самая современная школа в Сочи ГОТОВА ➤филиал Гимназии 9 ➤Раздольное Министерские озера 🔵Просочились
1 month ago 00:04:21 1
Аннотация. Реки и города Беларуси. 34 города на 7 реках. Интерактивный каталог