Биология 9 класс (Урок№17 - Закономерности наследования.)
Биология 9 класс
Урок№17 - Закономерности наследования.
Перед вами второй урок по теме «Закономерности наследования признаков». На этом уроке вы узнаете о законах Менделя, Моргана. Вы продолжите знакомиться с основными генетическими понятиями и научитесь решать генетические задачи.
Для объяснения наблюдаемых закономерностей наследственности Г. Мендель выдвинул гипотезу чистоты гамет. У гибридов гаметы чисты, т.к. содержат по одному гену из каждой пары генов.
Положения гипотезы чистоты гамет (по Г. Менделю)
1.Признаки контролируются парами факторов.
2.Парные факторы разделяются при образовании гамет.
3.Каждая гамета получает один из пары факторов.
4.Факторы передаются из поколения в поколение как дискретные (неделимые, чистые) единицы.
5.Каждый организм наследует по одному фактору от каждой из родительских особей.
При полном доминировании среди особей с доминантными признаками невозможно отличить гетерозиготы от гомозигот (для выведения чистых линий). С этой целью проводят анализирующее скрещивание, при котором исследуемая особь с доминантными признаками скрещивается с анализатором – рецессивной гомозиготой.
Промежуточное наследование - признак носит промежуточный характер между доминантой и рецессивой , а явление называется – неполным доминированием, так как доминантный ген не полностью подавляет проявление рецессивного гена.
При неполном доминировании в F2(втором поколении) расщепление по фенотипу и генотипу совпадает и составляет 1:2:1.
Дигибридное скрещивание (это скрещивание по двум парам признаков)
III закон Менделя – закон независимого комбинирования признаков (наследования, расщепления):
«При дигибридном скрещивании расщепление по каждому признаку идет независимо от другого признака».
В отличие от I и II законов, которые справедливы всегда, III закон справедлив только для тех случаев, когда изучаемые гены расположены в разных парах гомологичных хромосом.
Развитие генетики ХХ века показало, что далеко не все признаки наследуются в соответствии с законами Г. Менделя. Основные причины отклонения от этого следующие:
-неодинаковая жизнеспособность зигот;
-неравная вероятность образования всех типов гамет;
-неравная вероятность встречи разных типов гамет;
-случайное нерасхождение гамет;
-сцепление генов;
-сцепленное с полом наследование;
-взаимодействие генов;
-внеядерная наследственность.
Сцепление генов.
Каждый организм имеет небольшое число хромосом, но десятки тысяч генов. Следовательно, в каждой хромосоме сосредоточено несколько тысяч генов.
Т. Морган, 1911 г., дрозофилы.
А- – серое тело.
аа – черное тело.
В- – нормальные крылья.
вв – короткие крылья.
Это объясняет закон Моргана – закон сцепления генов:
«Гены, локализованные в одной хромосоме, наследуются вместе, или сцепленно».
Гены, находящиеся в одной хромосоме, образуют группу сцепления. Число групп сцепления равно гаплоидному набору хромосом.
Нарушение сцепления
Дальнейшие опыты Т. Моргана показали, что сцепление не всегда бывает абсолютным.
В анализирующем скрещивании самки из F1 с самцом-анализатором. При образовании гамет у гетерозиготной самки произошел кроссинговер – обмен генетической информацией между гомологичными хромосомами в профазу I мейоза при конъюгации хромосом (у самцов дрозофилы кроссинговер не идет). Из-за кроссинговера гены, находившиеся в одной хромосоме, оказались в разных гомологичных хромосомах и попали в разные гаметы. Такой обмен приводит к перегруппировке сцепленных генов.
Генетические карты
За единицу расстояния между генами, находящимися в одной хромосоме, принят 1% кроссинговера – морганида. Чем дальше расположены гены в хромосоме, тем % кроссинговера выше. На этом основано построение генетических карт – схем последовательности взаимного расположения генов в хромосоме и примерного расстояния между ними.
Пол – совокупность признаков и свойств организма, обеспечивающих воспроизводство.
Типы определения пола
1. прогамный
до оплодотворения
(у коловраток, динофилюса: у ♀ формируются крупные яйца, из которых – ♀, и мелкие, из которых – ♂).
2. эпигамный
после оплодотворения
зависит от условий среды (бонеллия: свободноживущие личинки – ♀, паразитирующие на взрослых ♀ – ♂).
3. сингамный
в момент оплодотворения генотипически, хромосомным набором.
1. Хромосомный набор млекопитающих, дрозофилы ♀ХХ, ♂ХУ
Пол с одинаковыми половыми хромосомами, образующий один тип гамет называется гомогаметный
Пол с разными хромосомами, образующий два типа гамет, – гетерогаметный.
П/р по теме: «Решение задач на моногибридное скрещивание»
Пример решения задачи:
Ген черной масти у крупнорогатого скота доминирует над геном красной масти. Какое потомство F1 получится от скрещивания чистопородного черного быка с красными коровами? Какое потомство F2 получится от скрещивания между собой гибридов?
1 view
0
0
1 month ago 01:16:24 1
Что показал генетический код 100 000 россиян? Профессор Константин Северинов о шокирующих открытия
2 months ago 01:03:29 1
Вячеслав Дубынин: “Мозг и сон“ (Лекция 27)
4 months ago 01:26:18 1
ОПАСНЫЕ ошибки ПИТАНИЯ! Почему вы ВСЕГДА УСТАВШИЕ и БЕЗ СИЛ? | Микробиолог Дмитрий Алексеев
4 months ago 00:12:04 1
L-Аргинин l Помоги Сосудам l Какой выбрать l Как принимать
4 months ago 03:16:34 1
ПО ИТОГУ НАУКА или НАЙКА? Наёмный Командир [NAUKA]. 1585 Эло Рейтинг
4 months ago 00:14:07 1
“Собака с карандашом“ ▶ Поделки
4 months ago 00:08:39 1
9 неожиданных признаков, что вы будете долго жить, согласно науке #долголетие #долгожить
4 months ago 00:07:22 1
Деление клетки. Митоз. Видеоурок по биологии 9 класс
4 months ago 00:14:21 1
Трамвай “5206 по 9 от пр. Луначарского, 68 до пр. Науки“ СПб 14-***: ЛВС-86К-М 5206 по №9 ()
4 months ago 00:53:19 1
КАК МУЗЫКА МЕНЯЕТ МОЗГ? / Редакция.Наука
4 months ago 01:57:01 1
Эти мифы о здоровье КРАДУТ ГОДЫ ЖИЗНИ! Кандидат медицинских наук Масгутов Р.
4 months ago 04:28:53 1
Невидимая жизнь. Введение в микробиологию
4 months ago 01:23:20 1
Одна из важнейших проблем биологии решена?
4 months ago 01:02:44 1
Dr. Tim Spector: Why these supplements don’t work with Dr. Federica Amati
4 months ago 00:12:27 1
Сложение векторов. Практическая часть. 9 класс.
4 months ago 00:07:11 1
Сложение векторов. Правило параллелограмма. 9 класс.
4 months ago 00:10:24 1
Вычитание векторов. Практическая часть. 9 класс.
4 months ago 00:42:11 15
Миф о Научных Чудесах Корана
4 months ago 00:13:13 1
ЗАВИСТЬ к Беларуси / Прорыв науки / Народный репортер
4 months ago 01:01:04 1
Умная школа (Жуковский). Опыт создания школы. Документальный фильм.
4 months ago 00:17:35 1
Что объединяет религию и науку? О первых университетах и влиянии религии на развитие образования
4 months ago 00:15:45 16
Learn German | German Podcast | Ep 29: Warum fallen uns Haare aus?
4 months ago 00:08:22 1
ЖИЗНЕННЫЙ ЦИКЛ ПАПОРОТНИКА | ОГЭ | БИОЛОГИЯ
4 months ago 01:31:22 1
Ученый Михаил Гельфанд: «Почему должен уезжать я, а не все то дерьмо, которое кругом творится?»