Ценности семьи. Готовимся к учебному году - Андрей Всеволодович Курбатов
00:00 Дошкольное детство - парадоксальный период, когда начинается развитие неограниченного потенциала возможностей человека.
01:11 Педагогика сделала множество замечательных открытий. Появились модели образования, позволяющие управлять развитием возможностей человека от пренатального периода и далее на протяжении всей жизни.
01:46 Какую именно траекторию развития ребенка выбрать в периоде дошкольного детства? Каждая семья избирает свой путь. Кто-то самостоятельно изучает основы ценностно-смыслового образования, которое сегодня очень эффективно в вопросе управления траекторией жизни и воспитания ребенка. Кто-то обращается к семейным специалистам. Кто-то обращается в образовательные учреждения. Прежде чем выбрать путь образования и воспитания ребенка, желательно сначала согласовать потребности, которые озвучивают родители к воспитанию с той траекторией, которую предлагает образовательное учреждение.
02:43 Как организовать общение со школой? Образовательному учреждению всегда легче взаимодействовать с родителями, зная, что они выстраивают оптимальную образовательную траекторию ребенка не только с точки зрения образовательного учреждения, но и с точки зрения семьи.
03:25 Почему родители выбирают семейную форму обучения? Фоновое прослушивание классической музыки способствует интеллектуальному развитию ребенка. Подобных открытий в педагогике очень много, но не многие из них внедрены в практику образовательных учреждений. Чтобы обеспечить детям максимальные возможности, открытые наукой и проверенные на практике, многие родители выбирают альтернативное или смешанное образование, создают свои учебные группы или выбирают частные образовательные учреждения. Это открывает вариативность разных форм обучения.
05:45 Как возникает конфликт между семьей и школой?
В семье ребенок проводит значительную часть своей жизни, усваивает определённые модели поведения, формирует отношение к себе, к окружающим, к ближним. И если логика социального поведения, модели поведения и восприятия ребёнком себя и окружающих в семье и в школе будет разной, может возникнуть внутренний конфликт.
06:26 Как избежать конфликтов между семьей и школой?
Самым надёжным методом является согласование между родителями взглядов на траекторию развития ребенка. Каждая семья может согласовать общие семейные ценности. Если семья занимается этим систематически и ребенок за этим наблюдает или вовлечён в процесс, то ребенок испытывает положительные эмоции. Почему? Внимание- главное, что требуется ребёнку для хорошего развития. Когда родители искренне изучают потребности ребенка и оказывают ему регулярное внимание, то развитие ребенка осуществляется благоприятно.
07:22 От чего зависит эмоциональный интеллект ребенка?
Отношения между родителями - фактор, оказывающий влияние на эмоциональный интеллект ребенка.
07:40 Как договориться с женой, с мужем о взглядах на воспитание ребенка? Задать вопрос: «Какие в нашей семье должны быть общие ценности для того, чтобы каждому из нас было хорошо, каждый из нас чувствовал себя счастливым?». Ребенок даже в дошкольном детстве способен ответить на этот вопрос. Конечно, с ребёнком нужно общаться в игровой форме, учитывая возрастные особенности. Спрашивать, что ребенок любит? Чего ребёнку больше всего хочется? О чем мечтает ребенок? Ответы на такие вопросы дадут представление о том, каковы желания и интересы ребенка. Каковы мотивы деятельности дошкольника? Каковы детские ожидания?
08:33 Зная ожидания ребенка, родители могут формировать информационную среду, которая меняет ожидания ребенка в правильном направлении.
08:52 Особенно в дошкольном детстве необходимо помнить, что дети никогда не слушались старших, но всегда охотно им подражали. Когда ребенок видит заботливое отношение родителей друг к другу, когда родители показывают достойный пример взаимоотношений, ребенок начинает подражать родителям. В дошкольном детстве подражание - основной метод формирования личности. И поэтому, чем благоприятнее родители создают модель отношений, тем более благоприятно и стремительно развивается ребенок.
09:33 Когда родители обращаются в образовательное учреждение, они заинтересованы в том, чтобы та модель конструктивного уважительного общения в семье создавалась и в образовательном учреждении. Семье нужно сообщить образовательному учреждению о своих предпочтениях и какие возможности есть у детского сада. Может быть, возможности детского сада вызовут у родителей новые желания, новые ожидания.
10:24 Для этого нужно заблаговременно наладить общение с образовательным учреждением. Сотрудники детского сада с радостью расскажут о всех возможностях образовательного учреждения и вместе составят представление о содержании образовательного пространства.
Когда система ценностей семьи согласована внутри семьи между родителями, между семьей и садом, дошкольное детство ребенка пройдёт наиболее эффективно, заложенные возможности будут раскрыты наиболее полно и именно это обеспечит успешность дальнейшего обучения в начальной и средней школе.
1 view
185
45
1 month ago 00:00:55 1
🤔 В Госдуме объяснили, зачем сокращают обществознание в школах #ЕГЭ #школа
1 month ago 00:05:05 1
Пасхальный стол 2024. Быстрый Кулич на кефире. Творожная Пасха без яиц.
1 month ago 00:01:06 1
Акция Сад Связь поколений. Фонд Благовест #sizovsproduction
1 month ago 00:05:27 1
“Вместе и навсегда“ Поём на выставке-форуме Россия! #музыкавместе #песнивеликойстраны #пфки
1 month ago 01:11:29 1
ЧАДО ИЗ АДА | 4 СЕЗОН | 8 СЕРИЯ
1 month ago 00:30:52 1
Это всë развод! Почему Россия - один из мировых лидеров по числу разводов?
1 month ago 00:01:16 1
С праздником Светлой Пасхи!
1 month ago 01:05:27 1
Настя Ивлеева: Анти-вечеринка зашла слишком далеко
1 month ago 01:07:09 1
Путин - еврей? А Россией правят двойники? ЦИК, Госдума и СФ вздрогнули
1 month ago 01:42:18 1
День 3 СИМПОЗИУМА 2024 “Духовное решение материальных проблем“. Тема дня: Экономика и Развитие
1 month ago 01:22:10 13
Священник Павел Островский: Про традиционные ценности, семью, разводы и раскол церкви на Украине