Как работать с одаренными детьми? Педагогическая практика

Работа с одаренными детьми — это одна из самых сложных и rewarding задач для современного педагога. Она требует не только глубокого предметного знания, но и особого психолого-педагогического подхода, понимания когнитивных процессов и умения создавать «вызовы», стимулирующие развитие. Этот вебинар предлагает перейти от общих рассуждений к конкретным практическим инструментам. Спикер — Борис Борисович Лавринов — обладает уникальным опытом: он ежедневно работает с одними из самых мотивированных и способных старшеклассников страны в стенах Университетской Гимназии МГУ, а также делится знаниями в масштабах страны как лектор Российского общества «Знание». Ключевые блоки вебинара: От диагностики к стратегии: как распознать тип одаренности (интеллектуальная, творческая, академическая) и выстроить под нее образовательный маршрут. Арсенал современного педагога: обзор эффективных методик — от проектно-исследовательской деятельности и метапредметных связей до подготовки к олимпиадам высшего уровня. Психологический аспект: особенности коммуникации, профилактика синдрома самозванца, работа с перфекционизмом и эмоциональной чувствительностью одаренных детей. Кейсы из практики Гимназии МГУ: разбор реальных примеров заданий, проектов и форм работы, которые дают результат. Ответы на вопросы: индивидуальные консультации по вашим конкретным ситуациям в классе или школе. Для кого: для учителей-предметников, работающих в профильных классах, педагогов дополнительного образования, школьных психологов, методистов и руководителей образовательных проектов.
Back to Top