Презентация Положения О ПСНД в КУБе на ТГ часть 2.1.
Мы продолжаем представление обсужденной в инициативной группе следующей, второй части Положения о Политсовете народной дипломатии по организации учредительного собрания Народоправной социалистической Руси. Такое детализированное обсуждение организационных вопросов крайне необходимо, поскольку на протяжении последних пяти веков прямое народоправие существовало только в сельских общинах, да и то при крепостном праве и царизме. О правилах взаимодействия в массовых объединениях граждан с прямым народоправием никто ничего на сей момент не знает. Нет и не было таких объединентй в современной истории. В том числе и при социализме СССР, к сожалению.
Поэтому мы приводим ссылки на наши основные документы по народоправному социализму и деятельности в инициативной группе Политсовета. Первые результаты открытых опросов – на сей момент в соцсетях показали живой интерес публики - из 16 тыс. показов просмотрело ролик примерно половина а проголосовало больше сотни человек. И при этом больше половины - сторонники Народоправного социализма. Цифры , конечно не впечатляют, но лиха беда – начало. Посмотрим на результаты анонимного голосования. Хотя, как показал опыт, те же граждане голосуют и анонимно.
В первой части презентации мы основывались на опубликованных ранее обсуждениях, но вторая часть не вызвала каких- либо существенных разногласий, и поэтому мы будем представлять текст положения в тезисном и иллюстративном виде и спрашивать Ваше мнение об изложенном. К сожалению, мнений об оргвопросах практически не было. Не до жиру … Хотя сейчас именно это ГЛАВНОЕ!
Развитие средств мгновенных массовых коммуникаций и производительных сил общества, дает народам реальный шанс, после открытой прямой полисной демократии древних греков и русского вече , стать достойными того образа и подобия, по которому они созданы равными и свободными созидателями.
Напомним, что субъект – это действующее начало в процессе. Для нас субъектость личности определяет ее как ответственное лицо принимающее и исполняющее различные решения.
Первый тезис - Главное в Народоправном Социализме это субъектность каждой личности в общественном управлении и экономике
Но люди живут в сообществах равных по правам индивидов и они должны уметь принимать и исполнять совместные решения.
Второй тезис – Необходимо освоение технологии прямого, публичного взаимодействия - Народоправия.
Как мы отмечали ранее, в истории не было массовых, распределенных общественных структур действующих по народоправным принципам, все они быстро вырождались. Поэтому для ПСНД, Учредительного собрания и Народоправной социалистической Руси важен
Третий тезис – Основное препятствие, которое должна преодолеть технология Народоправия это инертность трудящихся масс, порождающая вождизм, авторитарность , тоталитаризм.
5.1. Высшим руководящим органом ПСНД является Общее Собрание (далее Собрание) всех участников, организуемое Оргбюро не реже одного раза в месяц. Внеочередное Собрание может быть созвано по инициативе Секретаря, Оргбюро, по требованию не менее чем одной десятой участников ПСНД, либо по требованию одного Национального отделения. Собрание считается правомочным в зависимости от важности решаемых вопросов при объявленном при его созыве кворуме и решающем правиле голосования.
Четвертый тезис - только Общее собрание с открытым голосованием решает всё!
Пятый тезис – Приоритет имеют решения Собраний высшего уровня
Шестой тезис - Секретари в ПСНД – это ответственные исполнители волеизъявления участников
Голосуйте в опросах!
12 views
171
42
1 day ago 00:03:04 12.5K
🍭🍫🍰🍡🍫🍬 Танец конфеток в постановке хореографа ВИКТОРИИ ЛЕБЕДЕВОЙ
1 day ago 00:03:22 27
Имиджевый ролик о Северной Осетии занял 1 место в конкурсе туристских видеопрезентаций
3 days ago 01:21:07 74
Темная сторона Луны, Анна Гарсия
4 days ago 00:04:59 98
1 место Сайкина видеопрезентация
4 days ago 00:04:57 33
1 место Покрамович_видеопрезентация
4 days ago 00:51:39 54
Какие осложнения вызывает малоподвижность и как их профилактировать у лежачего ребенка
5 days ago 01:45:35 870
Реализация ФОП ДО в авторской педагогической технологии «Математические ступеньки» у детей 5–6 лет