Одаренные дети - какие они? 💁🏼‍♀️

В чем связь между особенными и одаренными детьми: Одаренность и особенности развития ребенка тесно связаны, но это сложные и многогранные сходства: 1. Необычный темп развития: Одаренные дети часто развиваются неравномерно. Например, у них может быть очень высокий уровень когнитивного развития, но социальные или эмоциональные навыки могут отставать. 2. Высокая чувствительность и восприимчивость: Одаренные дети часто обладают повышенной эмоциональной чувствительностью и восприимчивостью к окружающей среде, что влияет на их нестандартное восприятие и порой непредсказуемые реакции на жизненные ситуации. 3. Асинхронное или дисгармоничное развитие: Этот термин описывает явление, когда когнитивные, социальные, физические и эмоциональные аспекты развития ребенка не совпадают по темпу. Одаренные дети часто демонстрируют асинхронное развитие. 4. Склонность к перфекционизму и как следствие высокая подверженность стрессу: Одаренные дети часто испытывают тревогу и стресс из-за своих высоких ожиданий и стремления к совершенству. 5. Социально-эмоциональные потребности: Иногда одаренные дети сталкиваются с трудностями во взаимодействие со сверстниками из-за различий в интересах и в уровне зрелости по сравнению с другими детьми . 6. Потребность в дополнительной стимуляции: Одаренные дети часто нуждаются в дополнительной интеллектуальной стимуляции, то есть им нужно постоянно учиться, чтобы нейронные сети работали и ребёнок сохранял интерес и мотивацию к другим видам деятельности. Как бы там ни было, поддержка и понимание индивидуальных потребностей каждого ребенка, независимо от его одаренности или особых характеристик развития, являются ключевыми факторами для их успешного воспитания и обучения.