Литература 8 класс (Урок№10 - Н. В. Гоголь. Комедия «Ревизор». «Шинель»)
Литература 8 класс
Урок№10 - Н. В. Гоголь. Комедия «Ревизор». «Шинель»
На этом уроке мы вспомним некоторые факты из жизни и творчества Николая Васильевича Гоголя, узнаем, в чем особенности социальной комедии «Ревизор» и повести «Шинель» и что означает понятие «маленький человек»
Научимся анализировать драматическое произведение и видеть гоголевский «смех сквозь слезы»
Сможем понять, почему Н.В. Гоголь был так не равнодушен к судьбе России и всему, что происходило в обществе.
1. История создания и постановки «Ревизора»
2. Жанр и особенности композиции «Ревизора», конфликт в комедии.
3. Основные образы «Ревизора». Смех как ге-рой комедии.
4. Жанр и основа сюжета повести «Шинель»
5. Композиция повести.
6. А.А. Башмачкин – маленький человек.
7. Шинель и Петербург как образы-символы в повести.
8. Конфликт и тематика произведения.
9. Фантастическое и житийное в повести.
Основное содержание урока
«Гоголь – человек необыкновенный, имеющий высокий ум и верный взгляд на искусство… Чувства человеческие он изучил и наблюдал их, словом – человек самый интереснейший, какой только может представиться для знакомства. Ко всему этому он имеет доброе сердце», – вспоминал о Николае Васильевиче Гоголе художник А.А. Иванов.
Начало литературного пути Николая Васильевича Гоголя ознаменовалось обращением к культуре и истории Малороссии: одно из первых задуманных произведений – исторический роман «Гетьман», действие в котором происходит в середине XVII века, а главный герой – Степан Остраница – историческое лицо. Успехом увенчался выход в свет «Вечеров на хуторе близ Диканьки», где автор знакомит читателя с Екатериной II. В 1834 году его назначили на должность адъюнкта по кафедре истории в Петербургском университете. Будучи профессиональным историком, Гоголь пишет «Тараса Бульбу», где использовал фактические материалы для построения сюжета и разработки характеров персонажей произведения.
На историческую основу опирается писатель в большинстве своих произведений, восхваляя достойных исторической памяти, осмеивая пороки в назидание потомкам.
Современные для Гоголя реалии нашли отражение и в петербургских повестях, и в комедии «Ревизор».
7 октября 1835 года Гоголь просит Александра Сергеевича Пушкина дать ему «сюжет, хоть какой-либо смешной, или не смешной, но русский чисто анекдот» и обещает: «Будет комедия из пяти актов, и клянусь, буде смешнее черта».
Пушкин рассказывает, как в Оренбурге в 1833 году его приняли за приехавшего из Петербурга для ревизии чиновника.
Гоголь взялся за перо, и к 1836 году комедия была готова.
Премьера состоялась 19 апреля 1836 года на сцене Александринского театра в Петербурге. Гоголь был удручен увиденным: замысел комедии был не так понят актерами и зрителями. Неверно была поставлена и «немая сцена».
Один из актеров заметил, что было бы лучше, если бы чиновники сами предложили Хлестакову деньги. И Гоголь переработал отдельные явления пьесы. Окончательная же редакция «Ревизора» относится к 1842 году.
В «Ревизоре» разоблачаются все пороки современного Гоголю общества. Юрий Лотман писал: «Чтобы показать, насколько уродлива эта привычная жизнь, нужен был взрыв, неожиданный случай, такой, как приезд ревизора…». Чтобы осуществить замысел, Гоголь обращается к жанру реалистической социальной комедии, гротескно изображая чиновничество. Основным авторским приемом поэтому стала сатира.
Комедия начинается, вопреки всем правилам построения пьес, с завязки: «Я пригласил вас, господа, с тем чтобы сообщить вам пренеприятное известие: к нам едет ревизор». После этих слов сюжет начинает стремительно развиваться, а двигателем его становится страх чиновников за сои «грешки».
Еще одной особенностью построения пьесы стала кольцевая композиция. Начало и конец комедии совпадают: читается письмо, в котором сообщается о приезде ревизора.
Необычен финал комедии: «здесь оканчивается драма и сменяет её онемевшая мимика». «Немая сцена», ставшая финалом пьесы, по замыслу автора, должна длиться полторы минуты. Все это время персонажам необходимо находиться в окаменевших позах. Николай Васильевич Гоголь придавал исключительное значение «немой сцене». По его мнению, это главный узел, где развязывается все содержание комедии, как бы символ нравственной расплаты чиновников за свои действия.
Виссарион Григорьевич Белинский отмечает, что движущей силой комедии является конфликт внешний – это противоречие между мнимым, миражным ревизором и уездным чиновничеством и конфликт внутренний – это противоречие между самодержавно-бюрократическим аппаратом, тем, чем занимаются чиновники, и широкими слоями населения, интересами жителей города, общественным благом.
Центральным образом произведения, через который раскрывается конфликт, является образ мнимого ревизора Хлестакова. Тип поведения этого героя автору удалось создать столь живо, что от имени собственного этого персонажа образовалось нарицательное существительное, обобщённое понятие – хлестаковщина.
1 view
211
37
4 days ago 00:12:57 1
Please help Me Im Fallin in Love with You & MORE CLASSIC COUNTRY LOVE SONGS Video 85a NEW 2024!
4 days ago 00:00:53 3
Конкурсная работа: Фомичева Елена Валерьевна (Кулебаки, Нижегородская область)
4 days ago 00:30:47 2
Диктант. Мамины секреты (8 класс)
4 days ago 01:25:15 4
Синдром госпожи Стайн | Четвертый выпуск: «Чайка»
4 days ago 00:02:13 3
Точка мнения
4 days ago 00:02:49 7.7K
Зачем нужны рабочие листы?
4 days ago 01:10:18 309
Информационные технологии и русская литература
5 days ago 01:15:54 16
Автограф № 8. Женщины в литературе (1987)
5 days ago 00:26:19 832
Образование для инвестора. Источники знаний. Книги бесполезны. Варианты торговли на бирже. Практика.
5 days ago 00:02:33 4
[Movieclips] The People vs. Larry Flynt (3/8) Movie CLIP - Jackie O Nude (1996) HD
5 days ago 05:21:40 8
Путешествие в Лапуту. Часть третья. Путешествия Гулливера || Gulliver’s Travels.
5 days ago 08:32:43 1
Une vie || Жизнь. Читаем книги, узнавая новые языки. Ги де Мопассан. Часть 2.
6 days ago 00:00:40 1
Рабочая тетрадь созависимых – 12 шагов 📓 | Моя семья - моя крепость
6 days ago 01:05:16 651
Дмитрий Быков в программе Детский недетский вопрос. Судьба – псевдоним таланта (1080p)
6 days ago 00:55:44 9
о. Владимир Головин. Как воспитать ребенка православным? Ответы на вопросы.
6 days ago 00:58:08 11
о.Владимир Головин. О жизни в современном мире. Ответы на вопросы.
6 days ago 00:21:32 533
Горький «На дне»: краткое содержание | Литература ЕГЭ Умскул
6 days ago 00:07:23 4
Спектакль “Пигмалион“ в театре В. Маяковского (онлайн-смартфон)
6 days ago 00:25:47 3
День 4-ый на теплоходе “Александр Пушкин“ (г.), Нижний Новгород и Городец
6 days ago 00:24:54 1
Пинск - беларуское Полесье
6 days ago 00:24:44 4
Путешествие на Селигер, часть 13-ая: Чудо-городок под названием Торжок
6 days ago 00:25:05 944
«Молодежные практики в библиотеке»
6 days ago 00:25:45 528
РАЗБОР 1 ВАРИАНТА из сборника ФИПИ по литературе | Литература ОГЭ Умскул