Ребёнок не занимается дома. Что делать

РЕБЁНОК НЕ ХОЧЕТ ЗАНИМАТЬСЯ ДОМА. ЧТО ДЕЛАТЬ? С этим вопросом от родителей мы сталкиваемся каждый день в нашей студии. Отработка материала между занятиями логопеда - невероятно важная часть коррекционной работы. Поэтому мы решили дать вам несколько РЕКОМЕНДАЦИЙ и показать НА ПРИМЕРЕ КАК МОТИВИРОВАТЬ РЕБЁНКА НА ЗАНЯТИЯ. 📚 НЕМНОГО, НО РЕГУЛЯРНО Короткие, но ежедневные занятия дисциплинируют малыша. Ребёнок не успевает устать за 10 минут игры с родителем, но отлично усваивает материал из-за регулярности. 📚 РАБОЧЕЕ МЕСТО - ЭТО ВАЖНО! Стол, небольшой ковёр или специально выделенный для занятий угол в детской. Важно, чтобы область рабочего места ребёнка была без лишнего визуального шума. Никаких лишних игрушек или телевизора на фоне. Всё лишнее будет отвлекать непоседу, а рабочее место сконцентрирует его внимание на занятии. 📚 ИСПОЛЬЗУЙТЕ ПООЩРЕНИЯ. Часто родители пытаются мотивировать детей к занятию с помощью еды, что может повлечь за собой нежелательные пищевые привычки. Используйте что-то более весёлое. Наклейка, воздушный шарик, возможность попускать пузыри или запуск любимой машинки с горки. 📚 ПОМОГАЙТЕ И ХВАЛИТЕ РЕБЁНКА. Похвала – очень важный момент в работе с ребёнком. Без неё не должно обходиться ни одно занятие. Даже если вам кажется, что хвалить ребёнка не за что, найдите повод положительно оценить его работу. 📚 ИГРА - КЛЮЧ К УСПЕХУ. Часто родители вместе со своим ребёнком пытаются именно “заниматься“. Строго, нудно и скучно. Однако ведущей деятельностью ребёнка дошкольного возраста является игра. Зовите ребёнка играть и подключите воображение к процессу занятия. Например, можно отлично отработать новый звук в игре с обычными воздушными шариками. #логопед_новосибирск #азбука_речи #постановка_звуков