3 проблемы с которыми сталкиваются изучающие инглиш ↓ 📎 «У меня ужасное произношение, меня не поймут!

3 проблемы с которыми сталкиваются изучающие инглиш ↓ 📎 «У меня ужасное произношение, меня не поймут!» В школьной программе не так много времени отводится на постановку произношения. Именно с этим связано то, что мы боимся произносить некоторые слова или не понимаем, что говорят нам иностранцы. Чтобы тренировать произношение, нужно говорить. И, по возможности, лучше заниматься с преподавателем,который расскажет, куда поставить язык, как широко открыть рот, как долго тянуть звук и так далее 📎«У меня маленький словарный запас – мне не хватает слов!»  С этой проблемой на разных этапах сталкиваются все, и это нормально. Заканчивая изучать тот или иной учебный уровень, человек владеет каким-то процентным количеством языка. Но зачастую этого недостаточно для всех ситуаций общения. Именно поэтому есть такое понятие, как компенсаторные стратегии. Это значит, что тот, кто высказывается, может использовать жесты, мимику или перефраз, чтобы донести информацию до собеседника. 📎«Что мне делать, если я не понимаю вопрос? Стыдно переспрашивать..» Тут встречный вопрос: а что вы делаете, когда такое происходит на родном языке? Всегда ли, в 100% случаев, вы понимаете, что вам говорят? Конечно, не всегда. Даже в родном языке в таких ситуациях мы используем различные стратегии: от переспроса до попытки понять из общего контекста. Если очень стыдно переспрашивать, можно, опять же, объяснить, что вы не носитель языка, вам сложно понимать, и попросить повторить помедленнее или другими словами. Или, если совсем туго идет, попросить написать