MP§6. НА ФОНЕ ПОШЛОСТИ И ФАЛЬШИ КАК СОХРАНИТЬ ГЛУБОКИЙ СМЫСЛ ИНФОПРОДУКТА?

Говорили мы о том, почему при проектировании курса всё ясно, а при наполнении контентом “белый шум“. 🔲 Герой [МОНТАЖА]: - АЛЕКСАНДРА ДЕМЬЯНЕНКО. Исследователь славянского мифа, директор по развитию фольклорного центра, художник. Методологический [МОНТАЖ] сообщества. В Аэрозольном мире пора перестраивать коммуникацию, чтобы сберечь доверие, понимание, близость, смысловое качество… Аргументированная методология решает проблему аннуляции смысла. На самом деле разговор вышел о том, как могут работу над курсом блокировать чувства, парализующие ум. Какую роль Славянский миф играет в повседневных вопросах? Как реабилитировать себя, чтобы иметь силы реабилитировать МИФ, который попал минимум в два этапа стигматизации. °°°°°°°°°°°°°°°°°°°°° [00:06] Введение. Представление героя. Использование нейроключа для интуитивного восприятия. Картина Верещагина “Караван Якова“. [08:12] Запрос на мифологию и магическое мышление. Примеры использования в корпоративной среде. Культурный контекст и стигматизация “деревенского“. Качество информации и проблема авторские версий. Клюква советской мифологии. Клише. [26:34] Методологический монтаж. Считаем клише. Психология эмоций. Ярость и гнев. Обида смешивает грусть и злость. [40:27] Проблемы с инфопродуктом. Трудности: пустая голова и отсутствие интереса. Проблемы с наполнением контента. Различие между ситуационным и абстрактно-логическим мышлением. Мёртвая сетка и отсутствие жизни в проекте. Живая схема и детективная история. [01:03:37] Что не видят другие в мифологии? Глубина и многомерность мира. Законы дороги. Архетип дороги и карьера. Дом и дорога. Как прийти куда надо и не умереть по дороге? Дорога требует жертвы для достижения целей. [01:17:41] Беседы как формат для обсуждения мифологии. Преподавание мифологии. Миф как жизненный опыт. Мифология помогает справляться с парадоксальными ситуациями. Мифы и их неоднозначность помогают справиться с амбивалентностью. [01:51:33] Заключение. Важно экспериментировать с формами и структурами контента. Легкость и бодрость в ответах на вопросы помогают в создании контента. °°°°°°°°°°°°°°°°°°°°° 🔜Чтобы научиться мастерству конфигурирования, приходите к нам на КАМП (курс “АРГУМЕНТИРОВАННАЯ МЕТОДОЛОГИЯ ПРЕПОДАВАНИЯ”). Тот самый курс, для которого пишут эссе по роману «Игра в бисер»: ©️Дарья Масленникова. С 2015 года мы запустили семь потоков. 🔝Подборки самых интересных короткометражек, лекций по методологии и разборов мы публикуем на ТГ канале: Там же читайте о Разоблачении опасных трендов в деловой коммуникации, альтернативных подходах и НЕЙРОключах к влиянию. Принцип №22 нашего проекта: “Голову не ломать, а использовать“. ©️Дарья Масленникова, сентябрь 2024