Организация диагностики готовности педагогического коллектива школы к эффективной деятельности

Подготовку педагогических кадров к работе в соответствии с профессиональным стандартом педагога (учителя) необходимо начать с диагностики их профессиональной готовности к работе в новых условиях. Профстандарт педагога (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель) утвержден Приказом Министерства труда и социальной защиты РФ от 18 октября 2013 г. №544н». Он содержит требования к образованию и обучению, требования к опыту практической деятельности, особых условиях допуска к работе, раскрывает обобщенные трудовые функции и трудовые функции (трудовые действия, необходимые умения, необходимые знания и другие характеристики). Диагностика должна носить формирующий характер, поэтому учителя должны быть максимально заинтересованы в выявлении их положительного профессионального опыта и профессиональных затруднений. Стартовая диагностика может быть проведена в виде самооценки. Содержанием самооценки является содержани