Развитие произвольности внимания, управляющих функций мозга.

В учебе особо ценным качеством является быстрое переключение с одного вида деятельности на другой, но прежде переключение внимания. В случае неспособности - жди “непрошенные” ошибки, например: - переключение от элемента к элементу при письме, от буквы к букве - если нет этого качества, вы увидите ошибки - “магазиМ” вместо “магазиН” или “У деда Мороза” станет “У деда МоДоза” - с примеров на вычитание на примеры на сложение - часто дети по инерции продолжают делать то действие, которое было в предыдущем примере.