Фрагмент занятия нейропсихолога Хохловой Татьяны с цветными ложками

Игры с ложками очень нравятся детям и педагогам. С ними можно отработать много коррекционных задач с детьми разного возраста, да и просто поиграть будет приятно и весело. Смотрите видео со звуком, там будет замечательная песенка, детям понравится стучать под неё ложками! Ниже описание заданий с пояснениями Татьяны, которыми она подписывала свои сторис. ЗАДАНИЯ 1. Выбираем ложки - Найди две одинаковые ложки. Это тебе. Клади себе. - Дай мне разные ложки. - У тебя одинаковые ложки. У меня разные ложки. Чтобы подобрать разные ложки нужно больше абстрагирования от конкретного признака 2. Стучим ложками симметрично. - Бери в руки, будем стучать. 🎤Далее под песенку, ее писать не буду, слушайте и запоминайте Когда мы стучим ложками, руки должны совершать симметричные движения. Это первый этап работы над двуручной деятельностью и межполушарными связями. 3. Стучим в разных плоскостях, чтобы совершать разнообразные движения в запястье Важно следить за симметричностью движений. Песенка для занятий с ложками из авторского альбома Татьяны Хохловой «Песенки нейропсихолога». Всего в этом альбоме 11 песен видеоматериал с примерами выполнения упражнений под песни. Ложки 4 цвета Ложки 12 цветов