ТВОРЧЕСТВО: МОЗГ, ГЕНЕТИКА & МЕТОДЫ?..

Уважаемые #Интеллектуалы ! Вот стандартный вопрос, который мне часто присылается: «Я слушаю онлайн-лекции о мышлении #профессора N, как их оценить?» Вот короткий и простой ответ: оцените количество приводимых решений верхних уровней по классификации создателя #ТРИЗ Генриха Сауловича Альтшуллера: Предупреждение: в истории XX века таких прорывных решений было доли процента… Точнее: доли одного (!) процента. Но именно прорывные решения задают тенденции развития. А остальное? Преимущественно - мелочёвка интеллектуально-стыдных 1-го и 2-го уровня, выдаваемых за «достижения» (с маленькой буквы и в кавычках). Полезное короткое видео: ТВОРЧЕСТВО: МОЗГ, ГЕНЕТИКА & МЕТОДЫ / МЕТОДИКИ?.. И вот полезная идея, которую целесообразно обсудить на YouTube под видео: Отличия декларативных и инструментальных знаний: ВАЖНО:100% постов на интеллектуальном (!) видеоканале начинаются так: 1) Либо: Имя