Степан Яхонтов и спасение историко-культурного наследия Рязани. Кусова Ирина Гасановна.

Учитель истории, чьи ученики мечтали пойти по его стопам. Директор музея, знавший каждый экспонат в лицо. Рязанец, спасший от огня и воды миллионы архивных документов – Степан Дмитриевич Яхонтов. Любовь к истории и городу привели его на работу в Рязанской учёной архивной комиссии и основанию музея. Он стал единственным деятелем науки на должности гласного городской думы, и с ним, как с историком, советовались перед принятием решений о городе. Однако в 1917 году для Яхонтова всё изменилось. Почёт и уважение сменяются бесконечными испытаниями. Тем не менее, он с головой окунается в сохранение наследия Рязани: открывает музей во Дворце Олега, проводит первую в стране музейную конференцию на территории Рязанского кремля. Со временем его увлечение историческим наследием признают «чудачеством старика», а самого его арестовывают по делу краеведов. Кроме спасённых объектов наследия, Яхонтов оставил после себя воспоминания, где описал городскую жизнь на рубеже 19–20-го веков. Вы узнаете: • в чём уникальность Государственного архива Рязанской области; • как в экспозиции музея-заповедника «Рязанский кремль» появилась курная изба; • сколько пудов серебра Яхонтов вернул в рязанский музей. Лектор: Ирина Гасановна Кусова, кандидат исторических наук, заведующая сектором отдела истории Рязанского историко-архитектурного музея-заповедника «Рязанский кремль». ________ Эта лекция записана для просветительского портала «Рязань. Вдохновение здесь» при поддержке благотворительного фонда Михаила Прохорова. Вокруг нас много информации о городе, его истории и культуре. Как в ней разобраться? Мы предлагаем лекции от экспертов по истории и культуре Рязанского региона. Лекторами выступают географы, историки, архивисты, археологи и музейные работники – специалисты, которые напрямую работают с документами, архивными данными, историческими и природными объектами. В лекциях они расскажут о Рязани из первых рук, а также зарядят своим энтузиазмом. Сайт портала: