Программа АВА-терапии 18 Называет желаемые предметы словесно

1. Просьба в одно словоНа столе предпочитаемый и непредпочитаемый предмет. Следует вопрос: «Что ты хочешь?» Стимулируйте ребенка показать и назвать предмет (например, «печенье»). Тотчас же отдайте ребенку предмет. 2. Просьба из двух словСм. п.1 , но учите произносить просьбу: «Хочу печенье». 3. Просьба из трех слов«Я хочу печенье». 4. Называние взрослого по имени.«Мама, я хочу печенье». Поощряйте использование просьб в естественных условиях. Разместите желаемые предметы на полке, кухонном столе и вне поля зрения. Постепенно учите ребенка подходить к вам, обращать на себя внимание (например, похлопать вас по плечу) и спросить целым предложением. Поощряйте зрительный контакт, когда ребенок обращается к вам с просьбой.Вопрос:(1 - 4) «Что ты хочешь?»(4) Называет имя взрослого и предмет Реакция:(1-3) Правильно называет предмет дата введения дата усвоения1. Называет: «печенье»2. Называет: «хочу печенье»3. Называет: «я хочу печенье»4. Называет: «мама, я хочу печенье»