Трио Мойш

Тема: РАЗВИТИЕ. Раздел: КОНЦЕПЦИЯ. Глава: СТРАТЕГИЯ. Инструмент: СООТНОСИТЕЛЬНОСТЬ. КОЛЛЕКТИВНОЕ МАСТЕРСТВО. ИНДИВИДУАЛЬНОЕ МАСТЕРСТВО. ГРУППА “ЧУШЬ“. *** ВСЯ НАУКА УПРАВЛЕНИЯ полный текст по ссылке (перепост ранее опубликованного в сети LinkedIn в 2016 г.) 1. КОЛЛЕКТИВНОЕ МАСТЕРСТВО. Здание - государство. Три Мойшы - три ветви управления. Гитара - система управления. Звуки - результат механизма управления. Аплодирующие зрители - благодарная большая часть общества (акционерное, - в том числе). 2. ИНДИВИДУАЛЬНОЕ МАСТЕРСТВО. Здание - государство. Марчин Патрзалек - руководитель. Гитара - система руководства. Звуки - результат механизма руководства. Людвиг ван Бетховен. Симфония № 5. Гитара. Аплодирующие зрители - благодарная меньшая часть общества (в том числе, - акционерное). 3. ГРУППА “ЧУШЬ“ с композицией “МАМА, МАМА, ЧТО Я БУДУ ДЕЛАТЬ?“ Заказчик - обладатель материальных благ. Здание - образ коллектива/общества. Аргументация - ссылка на народ. Машков Владимир Николаевич - руководитель. Алексидзе Гедеван Александрович - помощник. Скрипка - система руководства. Звуки - результат механизма руководства. Контекст происходящего по ссылке. *** Разъяснения: 1. Аплодируют за коллективное знание и понимание соотносительности между собой и механизмом управления. 2. Аплодируют за индивидуальное знание и понимание соотносительности механизма руководства. 3. Аплодисментов нет, но ПЕСНИ поют, если не ЗНАЯ нажимать КНОПКИ. Управление/руководство - это знание и понимание соотносительности. Если управление/руководство осуществляется в среднем среднее и средним - то вероятность развития в сторону низкого - высокая. :) *** ТЕОРИЯ. ПРАКТИКА. МОРАЛЬ. Если есть какое-то здание, если, хотя бы, три человека обладают знаниями концепции, стратегии, системы, соотносительности ветвей, механизмов и результатов, при этом могут взаимодействовать, то они настроят инструмент и будут такие звуки, что зритель взорвётся аплодисментами, и с Верой, Надеждой начнёт укреплять здание, чтобы в нем воцарилась Л .... (положительный результат) ! *** ПРАВИЛЬНЫЙ УЧИТЕЛЬ/ТРЕНЕР/РУКОВОДИТЕЛЬ – ЭТО ТОТ, КОТОРЫЙ ГОВОРИТ СНАЧАЛА — КАК НАДО, А ЗАТЕМ, ПОСМОТРЕВ В ГЛАЗА, — КАК ПОНЯТНО. ПУТЬ ОТ «ПОНЯТОГО» ДО «КАК НАДО» — РАЗВИТИЕ. :) *** ЕСЛИ ХОТИТЕ, ЧТОБЫ “ДОШЛО“ — СЛЕДУЕТ ПЕРЕСЫЛАТЬ! ЕСЛИ НЕ ПЕРЕСЫЛАТЬ, ТО ВЕРОЯТНОСТЬ “ДОШЛО“ — НИЗКАЯ! ПЕРЕСЫЛАТЬ — ЭТО НЕ “ПОСЫЛАТЬ“, НЕ СТУЧАТЬ И НЕ ПЕРЕСТУКИВАТЬСЯ! :) *** Доска обращений, заявлений, объявлений, разъяснений, уточнений Приложения к обращениям, заявлениям, объявлениям, разъяснениям, уточнениям *** #MDART_инфо #MDART_измерения #MDART_проекты_эффективность_система #MDART_кратко_содержательно_бесплатно