Урок 7. “Наставление учеников - часть 1” (Мк. 8:22-38; 9 гл.). Изучаем Библию с Виталием Олийником
Подписывайтесь на личный канал Виталия Олийника: @vitalioliinik
Центр духовного просвещения
Библейская школа
Тема квартала: «Евангелие от Марка»
Урок №7, «Наставление учеников – часть 1» (Мк. 8:22-38; 9 гл.)
17 августа 2024
I. Видеть ясно (ВС).
1. Прочитайте Мк. 8:22-26 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. Как Иисус исцелил слепого? (23 ст. – «плюнув ему на глаза, возложил на него руки»; 25 ст. – «возложил руки на глаза»)
б. Как Иисус исцелял иных слепых, и чему это учит? (Мф. 9:28, 29 – «коснулся глаз их»; Мк. 10:51,52 – словом; Ин. 9:5-7 – помазал грязью, повелел умыться; индивидуальный подход!)
2. Прочитайте Мк. 8:27-33 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. Что означают слова «Ты – Христос»? (см. Ин. 1:41 – Мессия; Ин. 1:45 – в Котором исполнились пророчества Танаха (В.З.))
б. Что Иисус открывает о смысле Своего мессианства? (31 ст. – страдания, отвержение, смерть, и воскресенье)
в. Кем Иисус считал сатану? (Мк. 3:22,23 – князь бесов)
г. Вследствие чего сатана может использовать человека? (33 ст. – мировоззрение, не соответствующее Божьей воле)
3. В состоянии ли вы обосновать Библией все свои взгляды?
II. Цена ученичества (ПН).
1. Прочитайте Мк. 8:34-38 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. Что означает слово «душа» в этом отрывке? («жизнь» (РБО))
б. Проверьте конец 35 ст. в иных переводах («спасет» (Кассиан))
в. Когда и каким образом будет спасена душа? (38 ст. – «когда придет»; см. Лк. 17:33 – «оживит» – воскресение из мертвых!)
г. Что, во свете контекста, означает «взять свой крест» – 34 ст.? (быть готовым умереть ради Христа и Евангелия)
2. Взяли ли вы свой крест?
III. Гора и множество народа (ВТ).
1. Прочитайте Мк. 9:1-10 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. Что обещал Иисус? (1 ст. – некот. увидят силу царства Божия)
б. Как это исполнилось? (2 ст. – преображение Христа на горе)
в. Как этот эпизод связан с контекстом? (тема воскресения из мертвых – 8:31, 9:9; состояние людей в Царстве Божьем)
г. При чем здесь кущи? (прообраз Царства Божьего – см. Лев. 23:40 – ветви; Зах. 14:16 – пророчество о царстве; Откр. 7:9,10)
2. Прочитайте Мк. 9:11-13 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. Почему ученики задали вопрос об Илии? (видели его на горе)
б. Объясните 13 ст. (см. Мф. 17:13 – Иоанн Креститель)
3. Прочитайте Мк. 9:14-29 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. Каковы проявления бесноватости? (17 ст. – немота; 18 ст. – падение, пена, скрежет зубов, оцепенение; 22 стих – члено-вредительство; 25 ст. – глухота; 26 ст. – крик, тремор)
б. В силу чего бес может вселиться в ребенка – 21 ст.? (22 ст. – «помоги нам» – очевидно, была вина отца; см. Мк. 7:25)
в. О ком идет речь в 19 ст.? («люди без веры» (РБО) – см. Мф. 17:19,20 – ученики)
г. Проверьте 23 ст. в иных переводах («Что ты имеешь в виду, говоря “если можешь”?» (Стерн) – ответ на слова в 22 ст.)
д. Как изгнать беса? (23 ст. – верить; 29 ст. – пост и молитва)
4. Изгоняли ли вы беса?
IV. «Кто больше» (СР).
1. Прочитайте Мк. 9:30-41 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. О чем свидетельствует молчание учеников – 34 ст.? (похоже, было стыдно, особенно в контексте слов Иисуса о Его смерти)
б. Как быть первым? (35 ст. – «будь... последним и всем слугою» – в ориг. διάκονος (диáконос) – служитель, диакон; см. 10:45)
в. Что значит «принять дитя» – 37 ст.? (cм. Лк. 10:8,10 – в дом, накормить, т.е. послужить)
г. Какую историю напоминают ст. 38-40? (Числ. 11:24-29)
2. Как вы относитесь к тем, кто «не ходит за вами»?
V. Здоровый человек в огне геенны (ЧТ).
1. Прочитайте Мк. 9:42-50 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. Кто такие «малые сии»? (по контексту, дети ст. 36,37)
б. Каково наказание тому, кто вводит ребенка в грех? (42 ст.)
в. Что попадает в геенну? (43,45,47 ст. – человек в теле)
г. Что произойдет в геенне? (43,45 – «огонь неугасимый»; 48 ст. – «где червь их не умирает и огонь не угасает» – см. Ис. 66:24 – превратятся в трупы!)
д. Каков смысл 49 ст.? (ссылка на Лев. 2:11-13 – предохранение от брожения; закваска – символ греха – 1Кор. 5:6-8)
2. Имеете ли вы в себе соль?
ВНИМАНИЕ!!!
Комментарии предназначены для реакции на содержание видео. Если какая-то тема в видео не обсуждается, она не может подниматься и в комментариях.
Правила:
1. Перед тем, как выразить оценку, ознакомиться с материалом до конца (Пр. 18:13; Ин. 7:51).
2. Если материал принес пользу, ставить лайки (👍) и оставлять положительные комментарии (Пс. 14:1,4; Мф. 25:21,23).
3. В случае несогласия с каким-то утверждением указать, что именно показалось неверным, на какой минуте записи, и в чем видится несоответствие Библии (Ин. 18:23).
4. Высказываться вежливо, уважительно, и благожелательно (Рим. 12:7; Кол. 4:6).
5. Запрещены инсинуации о мотивах автора или собеседников; оценку давать не личностям (будь-то автору, собеседникам, или иным), а материалу (1Кор. 4:5; 3Цар 8:39).
6. Богословские утверждения обосновывать Библией (Мф. 3:4,7,10).
7. Запрещена вульгарная и ненормативная лексика (Еф. 4:29).
Администрация канала Центра духовного просвещения.
1 view
30
5
2 months ago 00:24:23 3
Пятые и Шестые классы в школе «Взмах». Рассказывает Альбина Андреева, преподаватель литературы
2 months ago 01:17:03 1
Марафон «Декретницы» #1. Как восполнить ресурсы? Как избавиться от чувства вины?
2 months ago 00:30:49 1
Уроки на салфетках. Урок 7. История МЛМ в России.
2 months ago 01:13:14 1
Гоблин и Жуков про историю спецподразделения “Альфа“
2 months ago 00:03:09 12
В Омске прошли первые уроки краеведения по новым учебным пособиям
2 months ago 00:00:37 23
здесь есть🫰🏼
многие уже действующие бьюти-мастера (бровисты, лэшмейкеры и др.
2 months ago 00:23:32 1
Кто думал о Вас сегодня❤️🔥И что Именно❤️🔥
2 months ago 00:00:17 1
🎶 **ВНИМАНИЕ!
2 months ago 00:01:00 1
Открыт набор в школу танцев в Зеленограде!
2 months ago 00:04:42 31
Как зарабатывать на внешнем трафике? UTM метки и маркировка рекламы. Часть 3
2 months ago 00:28:11 1
Когда вы выйдете на пенсию, НИКОГДА НЕ ДАВАЙТЕ ЭТИ ВЕЩИ СВОИМ ДЕТЯМ! | Буддийская мудрость
2 months ago 00:38:46 1
ЧЕЛЛЕНДЖ Сколько заработает уличный гитарист В ДРУГОМ ГОРОДЕ
2 months ago 00:09:21 1
Социальные нормы. Видеоурок по обществознанию 7 класс