Песенки феи Дзынь на детской площадке

Музыканты просят меня раньше времени никому песни не показывать, потому что они ещё не готовы. Мы пока их только сыграли и записали. Там продолжается большая работа. Пишем шумы, голоса, звуки, чтобы песня стала звуковой картиной, театром звуков. Но мне же интересно как этот материал воспринимается детьми. После занятия в парке мы остались с Нелли на пикничок у детской площадки и я поставила с телефона несколько песен. 3-х летний ребёнок замер и слушает - что происходит в музыке. И я, кажется, знаю почему это так. Дело в том, что в своей работе я не использую музыку в качестве вспомогательного средства, например, для развития речи или для внимательности и т.д. Мне ближе музыка со смыслом. Поэтому даже крохотным малышам с первых дней занятий показываю серьёзную, взрослую музыку. Мне важно погрузить человека в самое сердце музыки, чтобы внутри него начались процессы, которые и приведут и к развитию речи, ритма, увлечённость самой музыкой и её исполнением. И детям оказывается интересно слушать детские тексты в «серьёзном» исполнении. Меняются стили, на протяжении одной песни несколько раз меняется размер, длинные фразы. В общем, Василина права: «Дети ведь тоже люди. Они что-то понимают» Дети - самые чистые люди, они видят и понимают намного больше, чем может показаться нам, взрослым. А сегодня мама Нелли, Оксана, мне написала: «Наталия,здравствуйте! Всё хотела Вам написать своё впечатление, что краб меня покорил😊Переслушиваю по несколько раз! как же круто!🔥и сама идея! труба,Ваш голос,проигрыши,как 🦀 ползёт, свои клешнями перебирая..необычно! так стильно получилось,если это уместное слово тут) мой фаворит из услышанного!Это ещё не все песни удалось прослушать.Поздравляю Вас с воплощением Ваших творческих идей в жизнь!!!перед глазами как краб ползёт в море и следы от его клешней 😊🦀»