Учим ребенка стоять без опоры. Первая победа! - Вспомогательная стимуляция ребенка 11 месяцев

11 МЕСЯЦЕВ: СТОИМ БЕЗ ОПОРЫ Умение свободно стоять — навык, который в среднем формируется в 11 месяцев, но фактически возрастной диапазон для этого умения очень широк. Некоторые особенно быстрые в развитии дети могут научиться свободно стоять уже в 9 месяцев, подавляющее большинство обнаруживает этот навык в конце 11-го месяца. Но не стоит беспокоиться, если дети не торопятся и приходят к этому только в 14 месяцев. Часто это именно те дети, которые начинают рано и быстро говорить и хорошо владеют мелкой моторикой. Чтобы выпрямиться и встать свободно, мышцы должны быть хорошо натренированы и иметь необходимое напряжение. Не менее важно, чтобы дети научились ощущать свои ступни. Но если голеностопные суставы чрезмерно гибкие, детям сложно на них вставать. После консультации с физиотерапевтом вам может потребоваться в качестве исключения надеть обувь для детей, даже если они ещё не ходят, чтобы обеспечить голеностопным суставам необходимую поддержку. 0:00 — В каком возрасте дети начинают стоять без опоры 0:28 — Стоим у нестабильной опоры 0:39 — Стоим на нестабильной поверхности у опоры 1:24 — Новые навыки ребёнка в 11 месяцев 2:15 — Учимся слезать с мебели 2:55 — Усиливаем опору 3:06 — Садимся и встаём у опоры 3:49 — Стоим у большого мяча 4:52 — Учимся ходить вдоль опоры 6:23 — Ходьба «по-медвежьи» 7:51 — Стояние без опоры 8:03 — Ура! Стоим на ножках без опоры! 8:25 — Танцуют все! 8:44 — Развитие других навыков 9:48 — Играем с детской ванной 11:53 — Качаем на ноге, как на лошадке 12:31 — Кладём шарики в трубу 13:26 — Резюме: основные достижения ребёнка в 11 месяцев ОСОБЕННОСТИ ВОЗРАСТА 11 МЕСЯЦЕВ • Ползание, сидение и вставание у опоры становятся всё более естественными. Мышцы укрепляются, движения более скоординированы. • Вещи на полках или комодах, ранее недосягаемые, вызывают у ребёнка любопытство. Он подтягивается, ставит ноги врозь, выпячивает живот и держится теперь только одной рукой. Другой можно играть абсолютно свободно. • Положение стоя нужно практиковать и стабилизировать. Для этого ребёнок раскачивается вверх-вниз и вправо-влево. Но возвращаться на пол малыш сам пока не умеет. Для этого он кричит, пока кто-нибудь не придёт на помощь, либо просто падает на попу. • Первые «попытки ходьбы» начинаются с рук и ног. Дети начинают пробовать т.н. «медвежью ходьбу». Для этого ребёнок выпрямляет ноги и поднимает ягодицы кверху. Вначале он может ходить в таком положении недолго, и потом снова возвращается к ползанию на четвереньках. Этот тип передвижения укрепляет мышцы торса и ног и развивает координацию рук и ног. • Первые шаги в вертикальном положении ребёнок делает в сторону, вдоль мебели. Позже для опоры будет достаточно и гладкой стены. • Положение стоя без опоры получается у ребёнка случайно, когда он отвлекается и отпускает обе руки. Внезапно он стоит свободно без рук, хотя все ещё не чувствует себя уверенным, стоит с согнутыми пальцами ног и ссутуленными плечами. С предметом в руке, например, ложкой для помешивания, стоять становится проще: у ребёнка просто возникает ощущение, что он держится за опору. РАЗВИТИЕ РУК И НОГ Ребёнок начинает играть с мячом и учится его катать. Катает вперёд и назад машинки. Когда хлопает в ладоши, пальцы и запястья выпрямлены. Прежде чем ребёнок побежит вперёд, он будет ходить боком. Это укрепляет маленькие мышцы стопы и развивает своды стоп. ДРУГИЕ НАВЫКИ Язык В этом возрасте ребёнок начинает использовать первые слова осознанно. «Папа» и «мама» употребляются правильно по отношению к человеку. Социальный контакт Ребёнок даёт и берет игрушки по подсказке (игра «пожалуйста и спасибо»). ПРИМЕЧАНИЕ Обращаться к врачу следует только: • Если в возрасте 11 месяцев малыш ещё не перешёл с косого присаживания на длинное зрелое сидение. • Если он ещё не готов к нагрузкам, т.е. если малыш падает, как только его ставят на ноги. РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИГРЕ И ДВИЖЕНИЮ Расположенные на небольшой высоте игрушки — стимул сидеть прямо и играть в вертикальном положении. Позвольте вашему ребёнку играть босиком, тогда он будет более активно чувствовать пол, и благодаря этому его восприятие и равновесие будут развиваться интенсивнее. Ещё придёт время для обуви! ЦЕЛИ • Ребёнок начинает ходить вдоль мебели. • Он учится стоять и ходить в медвежьей стойке. • Ребёнок осваивает положение стоя без опоры. Статья по теме: Упражнения показывает Анна Григорьянц, руководитель Европейского центра физической терапии, СПб. Все видео «Бобат: развитие в игре» : Анна Григорьянц (Россия) Сайт Европейского центра физической терапии: Мы в соцсетях (обучение специалистов)