Можно ли, строя школу, не получить автомат Калашникова? | Александр Лобок и Владимир Погодин

00:00 — Начало 01:07 — На что вы надеетесь? 03:29 — Школа - инструмент чего? 04:47 — Может ли школа работать по-другому? 06:46 — Дети - это всегда круто? 09:12 — «Помогите справиться с родителями» 11:07 — Материалы Монтессори и заданный наперед материал 13:27 — Школа как системный инструмент войны 19:42 — Возможна ли человечная школа? 22:07 — Демократические школы Америки 23:54 — Сравнение — диагноз или путь? 27:04 — Какая альтернатива школе? 30:33 — Что такое культура и как ее описать? 35:17 — Симон Соловейчик — читать как личность 37:23 — Два перпендикулярные задачи школы как культуры 43:17 — В любой школе есть содержание культуры 45:24 — Об несостоявшемся институте педагогической критики 52:43 — Увидеть живое культурное тело 54:32 — Настоящее описание ткани процесса 56:42 — Надежда на спасение из окопа