Список используемой литературы:
1. Ведехина С.А. Клиническая психология [Электронный ресурс] : учебное пособие / С.А. Ведехина. — Электрон. текстовые данные. — Саратов: Научная книга, 2012 — 159 c. — 2227-8397. — Режим доступа:
2. Корецкая И.А. Клиническая психология [Электронный ресурс] : учебное пособие / И.А. Корецкая. — Электрон. текстовые данные. — М. : Евразийский открытый институт, 2010 — 48 c. — 978-5-374-00366-6. — Режим доступа:
3. Човдырова Г.С. Клиническая психология. Общая часть [Электронный ресурс] : учебное пособие / Г.С. Човдырова, Т.С. Клименко. — Электрон. текстовые данные. — М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2012 — 247 c. — 978-5-238-01746-4. — Режим доступа:
Социально-психологические факторы отклоняющегося поведения.Психологические особенности социума, характеризующегося непрерывным увеличением объема информации, благоприятного для возникновения эмоциональной депривации, с пошатнувшимся институтом брака и семьи, нарастанием относительной социальной изоляции и отчужденности людей при повышении уровня занятости, ответственности, дефицита времени, способствуют формированию нарушений поведения. Ситуации недостаточной социально-психологической адаптированности ребенка или подростка, при плохом усвоении социально одобряемых поведенческих стереотипов с интериоризацией асоциальных ценностей, влиянием асоциальных установок выступают в виде важной предпосылки антиобщественного поведения (Чудновский). Социальное напряжение в обществе создает условия для интенсивного возникновения психических расстройств и социально опасных форм отклоняющегося поведения (алкоголизм, наркомании, суициды, преступность); при этом рост случаев психических расстройств и отклоняющегося поведения, в свою очередь, усиливает социальное напряжение в популяции.
При изучении патогенного влияния на психическое здоровье социальных факторов следует дифференцировать их на две группы: макросоциальные и микросоциальные.
Первые непосредственно обусловлены общественным строем, социально-экономической и политической структурой общества.
Вторые отражают конкретные направления общественной жизни людей в ее различных сферах (труд, отдых, быт).
Психологические проблемы в семье и в рабочей микрогруппе по-прежнему остаются одной из основных причин развития нарушений психического здоровья, преломляясь через призму макросоциальных условий (Дмитриева, Положий).
Среди психологических факторов отклоняющегося поведения важную роль играет мотивация, выполняющая четыре основные функции: отражательную, побудительную, регулятивную, контролирующую.
Делинквентное и криминальное поведение коррелирует не столько со слабыми знаниями морально-правовых требований, сколько с криминогенной деформацией побудительных мотивов.
Формирование системы побуждений личности возможного правонарушителя и их актуализация в конкретной жизненной ситуации выполняют отражательную функцию; возникновение мотива и формирование цели поведения — побудительную; выбор путей достижения цели, прогноз возможных последствий и принятие решения на совершение проступка — регулятивную; контроль и коррекция действий, анализ наступивших последствий, раскаяние или выработка защитного мотива — контролирующую (Кудрявцев).
Основываясь на нарушениях структуры мотивов, их опосредованного характера и иерархичности построения, Гульдан выделил два основных механизма формирования мотивов противоправных действий у психопатических личностей: нарушение опосредования потребностей и нарушение их опредмечивания.
1 view
26
6
4 days ago 00:18:38 5
В ЧЕМ ХРАНИТЬ ДЕНЬГИ? КУДА ВЛОЖИТЬ ДЕНЬГИ?
6 days ago 00:56:25 872
Лекционный курс «Научно-обоснованный подход к профилактике наркопредрасположенности среди молодежи»
6 days ago 00:50:29 693
Отличие БАР и ПРЛ. Похожие симптомы, путающие специалистов. Игорь Беззубов
6 days ago 00:06:09 8
Стадии зависимости: 1 стадия наркомании. Ольга Коротина. Моя семья - моя крепость.
6 days ago 01:28:28 514
Психология: школьника квадробинг. Что за маской (Студеникина Л.А.)
7 days ago 00:01:51 1
Кодирование алкоголизма в стационаре в Москве | Моя семья - моя крепость
7 days ago 01:04:12 26
Дети зависимых: психологические особенности | Лекции для созависимых | Моя семья - моя крепость
1 week ago 00:49:52 1
Зависимость: психологические причины | Лекции для созависимых | Моя семья - моя крепость
1 week ago 01:13:15 1K
Феномен магического мышления: причины и последствия
1 week ago 00:37:32 210
Доклад «Концертная деятельность как форма повышения мотивации к обучению»
1 week ago 02:08:25 10
[Зачем мы такие?] Всё о стереотипах: как изменяются и почему нельзя разрушить? (Гость: Елизавета Комягинская)
1 week ago 00:17:52 265
Открытое занятие с детьми. Самсонова И.А.
2 weeks ago 00:27:21 15
САМООЦЕНКА И САМОЦЕННОСТЬ - КАК ПОВЫСИТЬ? Советы психолога
2 weeks ago 00:01:24 4
Аладьина В.В. Нейропсихологическая и ортопедическая коррекция. Возможности сочетанных методов
2 weeks ago 01:18:38 11
Вебинар: 1 час в день на заботу о себе – почему маме важно фокусироваться не только на ребёнке ()
2 weeks ago 00:23:38 115
Социальные причины задержки речи у детей. Ерина Этери Валерьевна.
2 weeks ago 01:02:49 1.4K
Пять главных мифов про терапию РПП
2 weeks ago 00:20:47 897
ИЗБЕГАЮЩЕЕ РАССТРОЙСТВО ЛИЧНОСТИ: причины, cимптомы. | Как победить ИРЛ?
3 weeks ago 00:23:02 34
Истинные причины и наличия зависимостей и вредных привычек
3 weeks ago 01:55:07 156
[Руслан Бортник ] Влияние комплекса неполноценности на развитие наций | Бортник, Ермолаев, Черенкова, Бизяев, Сталберг
3 weeks ago 00:03:37 390
10 Причин как выбрать санаторий для лечения ожирения
3 weeks ago 01:57:45 2.3K
Боевая психотравма: православный взгляд | Иером. Прокопий (Пащенко), Иерей Евгений Лищенюк и др.
3 weeks ago 00:03:06 1K
Оинклет и его жизнь с нарушением обработки сенсорной информации (НОСИ).
4 weeks ago 00:02:16 6.4K
Тревога за друга_ЧТО ТЕБЕ ДЕЛАТЬ, ЕСЛИ ЧУВСТВУЕШЬ УГРОЗУ ОКРУЖАЮЩИМ