Стрельба в школе в Брянске, ученица пронесла дробовик. И знаете, что начинают делать дети с учителями Собираются толпой на перв

Стрельба в школе в Брянске, ученица пронесла дробовик. И знаете, что начинают делать дети с учителями? Собираются толпой на первом этаже и одеваются в гардеробе. Если бы там оказался стрелок из Керчи (21 погибший) или стрелок из Казани (9 погибших), то в гардеробе была бы кровавая каша, потому что эти двое уродов ходили по этажам и расстреливали учеников. В Керченском политехническом (Россия, Крым, 17 октября 2018 года, 20 жертв). Основные жертвы в коридоре, во дворе и на лестнице при попытке выбежать из здания колледжа после взрыва самодельной бомбы. Стрелок стрелял как в коридорах,так и из окна по выбегающим ученикам. Стрельба в школе №175 (Россия, Казань, 11 мая 2021 года, 9 жертв). Одну учительницу смертельно ранил в коридоре, потом проник в класс 8“А“, где не сработал громкоговоритель и учитель не успел забаррикадировать двери. В классе убил учительницу и 7 подростков в возрасте 14-15 лет. Так же стрелок пытался стрелять по ученикам во дворе на уроке физкультуры. После нажатия тревожной кнопки классы были забаррикадированы из-за чего стрелок побродил по коридорам, никого не встретив, и сдался полиции. Вообще по статистике наибольшее количество выживших в учебных заведениях, где ученики забаррикадировались в классе и не впустили стрелка. По опыту расстрела в начальной школе в Сэнди-Хук (США, 14 декабря 2012 года, 27 жертв) и в начальной школе «Робб» (США, 24 мая 2022 года, 21 жертва) убиты были все, кого встретили в коридорах, а так же дети и учителя в классах, куда смогли проникнуть стрелки. В тоже время были неоднократные случаи, когда стрелки пытались проникнуть в забаррикадированные классы, но у них с первого раза не получилось. Тогда они требовали открыть двери, потом стреляли по дверям (были даже раненые), но после сразу уходили. Т.е. им проще найти случайные жертвы, чем ломиться в закрытые двери. В случае со школой “Робб“ в одном из классов (№111) заклинила задвижка на дверях, её не смогли закрыть, из-за чего все ученики и учителя (11 человек) в этом классе были убиты. В тоже время в классе №109 учитель успел оттолкнуть стрелка и закрыть дверь на задвижку. После чего стрелок открыл стрельбу через дверь и окно ранив ученика и учителя, однако, не стал пытаться проникнуть в класс и ушёл. В массовом убийстве в Виргинском политехническом (США, 16 апреля 2007, 32 жертвы) схожая картина. Стрелок сразу прошел в аудиторию 206, убив 7 студентов из 13-ти и профессора, в аудитории 207 убил преподавателя и 4 студентов. В аудитории 204 забаррикадировали двери и успели эвакуироваться через окно, однако преподаватель и студентка погибли от выстрелов через дверь. Так же стрелок убил профессора и ранил преподавателя в коридоре 2 этажа, которые пошли посмотреть, что происходит (правда, перед этим заперев своих студентов в аудитории, очевидно, этим спасли им жизнь). В школе “Колумбайн“ (США, 20 апреля 1999 года, 13 жертв) основные погибшие оказались в библиотеке, куда стрелки смогли попасть беспрепятственно. Ещё трое погибли в коридорах и снаружи школы. Стрелки активно стреляли из окон по выбегающим ученикам и подоспевшим полицейским и медикамю Что всё это значит? Для всех стрелков из США или России характерно стремление убить как можно больше беззащитных жертв. Стрелки стемятся устроить бойню в закрытых помещениях. Из-за недостатка времени они не ломают двери или не осаждают запертые аудитории, максимум стреляют через двери. Даже обычные небронированные двери с хорошими замками останавливают стрелков. Ещё отличительной чертой является стрельба по выбегающим из школы ученикам. Резюмируя. Стрелок пришёл устроить массовое убийство. Собраться в толпу в прицеле стрелка - сделать ему большое одолжение. И что мы видим в школе? Вся толпа собралась в гардеробе сменку забрать. Учителя там вообще вменяемые? Кто-то проводил тренировки? Они сделали всё, чтобы получить массовое убийство и обновить керченский “рекорд“. Повезло только, что девушка-стрелок подошла не так основательно как той же Керчи или Казани. Источник: Роман Сапоньков