Вход в Диалектическую логику. Границы рассмотрения процессов, явлений. Лекция-беседа от

Объекты и процессы, “объектное“ и “процессное“ мышление, разная логика в основе этих мышлений. Дуальность и не-дуальность. Обучение до наступления взрослости как неизбежная “прививка“ объектного мышления. Модели и реальность. Бесконечное и конечное. Не-алгоритмизируемость процесса перехода бесконечного в конечного, т.е. процесса выделения “существенных“ аспектов явления. Формальная логика и диалектическая логика, их сходство и различие. “Научное мышление“ на основе формальной и диалектической логики. Формальной и диалектическая логика как две “базовые логики сознания“. Знание и понимание, в чем принципиальное различие? Сложность пространства мышления. Понимание как “проекция“ сложности пространства мышления. Принцип “топологической неразрывности“ при трансформации суждений как основание “научности“ мышления вне зависимости от применяемой “базовой логики“. “Учение, которое не-учение“ как необходимый