Литература 11 класс (Урок№26 - Тема поэта и поэзии в творчестве В.В.Маяковского. «Во весь голос».)
Литература 11 класс
Урок№26 - Тема поэта и поэзии в творчестве В.В.Маяковского. Художественный мир поэмы «Во весь голос».
Отношение к миссии художника в представлении Владимира Маяковского неразрывно связано с идеей общественного служения литератора. Однако именно этой связью во многом определяются драматические коллизии судьбы поэта и его героя, приводящие к трагической развязке.
мы узнаем:
обстоятельства создания поэмы «Во весь голос» и его замысел;
мы научимся:
анализировать текст поэмы «Во весь голос»;
мы сможем:
рассмотреть процессы в отечественной литературе 1920-х гг.
Поэма «Во весь голос» соединила в себе все прежние художественные искания В. В. Маяковского и стала его итоговым программным трудом. Лейтмотивом этой поэмы-завещания звучит тема поэта и поэзии, обозначая которую автор с одной стороны подчёркивает драматическую коллизию между лирической природой собственного дара и необходимостью служения обществу, а с другой — акцентирует внимание на прагматичном аспекте поэзии, обеспечивающем её пользу для читателей-потомков. Поэму «Во весь голос» можно рассматривать как продолжение давней традиции, идущей от оды «Exegi monumentum» Горация и развивающейся в стихотворениях «Памятник» Г. Р. Державина и А. С. Пушкина.
Стихотворение «Юбилейное» и поэма «Во весь голос»
Тему поэта и поэзии, раскрытую в поэме «Во весь голос», Маяковский начал развивать в своём раннем стихотворении «Юбилейное». В нём в традициях пушкинского и державинского «Памятника» автор рассуждает на тему поэта и поэзии, задумывается о его предназначении, роли в истории. Как и в стихотворении «Юбилейное», в поэме «Во весь голос» для Маяковского принципиально важно, что поэт должен войти в историю не «хрестоматийным глянцем» своего громкого имени, но практической пользой, которую приносит обществу его творчество: «Мне бы памятник при жизни полагается по чину. Заложил бы динамиту – ну-ка, дрызнь!»; «Мой стих трудом громаду лет прорвёт и явится весомо, грубо, зримо».
1 view
0
0
2 months ago 01:59:37 1
Двойная жизнь Пушкина: о чем не говорили в школе. Сергей Сурин о женщинах, облысении и заработках
2 months ago 03:00:06 1
ЯДЕРНЫЙ ЩИТ РОССИИ. Рождение оружия судного дня. Гонка СССР и США за атомной бомбой.
2 months ago 01:06:15 1
ШКОЛА ПОЛНОДУРИЯ - Михаил Задорнов | Сборник самое смешное @zadortv #юмор
2 months ago 01:12:26 1
Книги на миллион и счастье. Алексей Корнелюк. Книжный чел #97
2 months ago 01:31:25 1
Татьяна Черниговская: как мозг нас обманывает, почему врут честные люди и как прокачать интеллект
2 months ago 00:26:08 1
Достоевский за 22 минуты
2 months ago 00:39:25 1
Почему началась война в Афганистане? Просчеты чекистов и амбиции старцев
2 months ago 02:26:48 1
Сергей Минаев: “Никто тебе за былое лайки ставить не будет“. Про уроки истории и уроки жизни
2 months ago 00:24:58 1
Виктор Шендерович о судьбе российского народа, кровавых уроках истории и эпохе перемен
2 months ago 00:15:38 1
Культура и нацизм. Зачем нам мир, если в нем не будет. Нацизм в культуре.
2 months ago 00:26:46 1
Как работал Ф.Шопен.
2 months ago 01:41:00 1
Боль в плече: анатомия и самодиагностика. Отличия воспалений от механических повреждений. Упражнения
2 months ago 02:26:39 1
«Парадигма» с Константином Кедровым - о Бродском, Евтушенко, мироздании и Божественной любви.
2 months ago 00:35:07 1
Захар Прилепин: будущее военкоров, герои в медиа, идеология и русский мир
2 months ago 00:44:53 1
Развитие потенциала мозга. Татьяна Черниговская
2 months ago 01:32:06 1
Евгений Жаринов: «Бунт совести» #солодников
2 months ago 00:56:39 1
В прицеле дети России. Николай Нилов и Герман Артамонов // Фонд СветославЪ
2 months ago 00:11:49 1
С чего начать изучать марксизм? | Марксистская литература
2 months ago 00:00:00 1
#03 «Церковь, сеющая Слово Божье» | Неделя возрождения и молитвы | Либеранский П.И.
2 months ago 00:02:42 1
Можно ли сдать ЕГЭ по литературе, не читая полностью все произведения?
2 months ago 01:45:28 1
ГОСПОДЬ ДАЛ нам СВОБОДУ, но в чём она?
2 months ago 00:02:58 6
Сборник СанПиН для образовательных организаций
2 months ago 02:12:31 1
Последние времена. Как жить в этом мире?
2 months ago 00:04:33 1
Волевые качества для музыканта. 3 основные ситуации. Развитие силы воли.