3 НА 0 С ПОДКЛЮЧЕНИЕМ ЗАЩИТНИКА

Это упражнение, которое мы представляем в описании Джона Дина, мы выполняем в наших школах в самых различных конфигурациях. И 3 на 0, как на данной схеме, и 3 на 1, и 3 на 2. Оно создаёт различные концепции начала атаки, например, как тут, через передачу от борта на опорного игрока и организацию прохождения средней зоны, вход в зону соперника и конечно угроза его воротам. Почему мы уделяем этому упражнению столь пристальное внимание. Об этом хочется сказать особо. Дело в том, что упражнение задуманное как 3 на 0, весьма неправомерно, и достаточно часто превращается в задание выполняемое 2 на 0, поскольку защитник, не понимая концепции треугольника «L-опоры», просто выключается из игры на подступах к синей линии соперника, и далее атака идёт 2 на 0. Не понимаю по какой причине, в нашем детском хоккее не всегда ставится задача создания атакующего треугольника, не говоря уже о возможных двух или трёх атакующих фигурах. Но вернёмся к упражнению. Тренер расставляет двух нападающих и защитника и вбрасывает шайбу в лицевой борт. Защитник подбирает шайбу и разворачивает атаку в сторону борта, делая передачу на нападающего, который раскатывается в позицию на пол борта. Второй нападающий начинает свой раскат в сторону слабого фланга. Защитник делает передачу через борт, чтобы нападающий не имел проблем с её подбором. После чего начинается полноценная атака 3 на 0. При этом защитник накатывается вдоль борта, носитель шайбы начинает смещаться в центр, а второй нападающий, изменив направление, движется в угол на сильный фланг. Нападающий без шайбы меняется местами с защитником, и получает шайбу входя в зону соперника вдоль борта. А носитель шайбы сделав передачу, спускается под ворота для организации трафика. Нападающий с шайбой делает попытку сместиться в центр и своей активностью переключает внимание соперника от защитника, который врываясь в слот, получает от него передачу и наносит бросок по воротам. Акценты: В начале упражнения, защитник, играя на подборе сканирует площадку, дабы иметь полное понимание о позициях, занимаемых партнёрами. Нападающий, принимающий шайбу от защитника, должен сориентировать его о способе передачи шайбы, например крикнуть ему - «от борта». Игрок с шайбой всегда стремится занять центр площадки, это его действие ориентирует соперника на том, что вся угроза будет исходить именно от него. Защитник в этом упражнении не должен выполнять непонятные статические функции. Он должен быть полноправным участником каждой атаки. Вариации Тренер может использовать для входа в зону любую конфигурацию игроков, которая позволяет им создать треугольник «L-опоры». Игра, также, может проводиться как 3 на 1, и 3 на 2.