Зобова С.В. Практическое применение методов образовательной кинезиологии для детей с ЗПР

“Практическое применение методов образовательной кинезиологии для детей с ЗПР и лёгкими интеллектуальными нарушениями. Осваиваем основные четыре группы упражнений“ Продолжаем знакомство с методами Образовательной и Психотерапевтической кинезиологии. На открытой лекции вы узнаете: • для чего нужны упражнения Гимнастики мозга(ГМ); • какие ожидаемые результаты; • какие знания и навыки могут получить дети с особенностями развития; • как правильно применять комплексы упражнений ГМ; • как проводить занятия индивидуально и в группе; • правила и алгоритм работы с основными 4 группами упражнений. В конце лекции вы ознакомитесь с видеоматериалами специалиста-практика. Программа: - Нейрогимнастика и роль нервной системы в регуляции физиологической деятельности человека - Позвоночник. Восстановление. баланса(равновесия) в системе «мозг-тело» - Интеграция сенсорных ощущений. Развитие: памяти, внимания, мышления, пространственной ориентации - Три измерения тела - Основные требования к использованию кинезиологических упражнений - Практика. Видеоматериалы Кому: практикующим логопедам, дефектологам, психологам, нейропсихологам, тьюторам, коррекционным педагогам, воспитателям, родителям Слушатели, оплатившие ПрофПакет, получают доступ к видеозаписи лекции, методический материал от автора и смогут скачать сертификат на 6 ак.часов! Подробнее: