Мозг: взгляд антрополога. Мифы о мозге. Биолог и антрополог Станислав Дробышевский.

Про современных людей, хоббитов, обезьян, слонов и китов и не только о них. В лекции раскрыты следующие темы: Что такое интеллект. Сложности определения интеллекта. Эволюция интеллекта Мифы о человеческом интеллекте. Является ли человека самым умным существом. Слоны и киты и их мозг. Эхолокация и ориентация Относительная масса мозга у разных животных и человека. Коэффициент энцефализации - это показатель, который вычисляется с помощью логарифмов и графиков, но не является универсальным способом оценки интеллекта. Коннектом - карта соединений всех нейронов в мозге, которая может быть создана для некоторых видов, но пока не для человека. Большая проблема: человеческий мозг слишком сложен для понимания с помощью существующих методов. Сравнение интеллекта приматов и других животных Конкуренты приматов Приматы могут быть успешными в решении социальных задач, но не всегда способны решать задачи, требующие узконаправленного интеллекта. Эволюция мозга у приматов Руконожка и ее большой мозг. Руконожка, несмотря на свой маленький размер, имеет большой мозг, что связано с ее ночным образом жизни и эхолокацией. Узконосые обезьяны и их размер мозга Орудия и интеллект - не обязательно связаны. Развитие интеллекта у людей Зеркальный тест и орудийная деятельность. Откуда мы знаем что древние люди, такие как австралопитек, проходили зеркальный тест. Искусство и интеллект. Древние люди, такие как пятикантропы, делали предметы искусства, несмотря на то, что это не было функциональным. Игрушки и интеллект. Древние люди делали игрушки. Уменьшения мозга у хоббитов, которые жили на острове Флорис. Эволюция мозга у современных людей. Неандертальцы. Два мифа о мозге: его безграничные возможности и его работу на 10-20% от его потенциала. Ограничения для работы мозга: количество нейронов и скорость передачи информации. Работа мозга. Мозг работает постоянно, даже когда мы не используем его для определенных задач. Обучение чтению и восприятию информации. Мозг человека способен научиться читать и решать нестандартные задачи, такие как чтение задом наперед или вверх ногами. Нашим мозгом мы не можем воспринимать радиоволны, радиацию и некоторые другие виды энергии, и это может быть причиной неполноты нашего мироощущения. Искусственный интеллект. Он может превзойти человеческий интеллект, и это может привести к тому, что мы не сможем понять его действия. О живых организмах (растения), у которых нет нервной системы. Сознание и самосознание. Миф о том, что большой мозг позволил нашим предкам выйти из Африки, является примитивным и элементарным. Какие возможности даёт человеческий мозг для изучения космоса. Лектор: Дробышевский Станислав Владимирович, кандидат биологических наук, известный антрополог, доцент кафедры антропологии биологического факультета МГУ им. М.В. Ломоносова