О.В. Елецкая. Структура рабочей программы учителя-логопеда

Отражение в программе основных аспектов образовательной среды (предметно-пространственная развивающая образовательная среда; характер взаимодействия со взрослыми; характер взаимодействия с другими детьми; система отношений ребенка к миру, к другим людям, к себе самому). Обязательная часть программы и часть, формируемая участниками образовательных отношений. Как правильно написать коррекционную часть ООП? Структура рабочей программы учителя-логопеда образовательной организации.