Учителя против архитекторов: кто прав в споре о школах

Школьное здание – это не просто стены и коридоры. Это образовательная среда, которая может как подавлять, так и раскрывать потенциал учеников и педагогов. В ходе дискуссии директора и учредители школ, педагоги, архитекторы и представители девелоперских компаний делятся своим опытом, как проектирование школ и архитектура влияют на ключевые проблемы современной школы: ▫️ Выгорание учителей: как создать условия, в которых педагоги будут чувствовать себя комфортно и не терять энтузиазм? Нужны ли отдельные кабинеты или достаточно комфортной учительской, которая станет настоящим “местом силы“? ▫️ Буллинг: может ли архитектура сделать школу более безопасной и предотвратить травлю? Помогут ли открытые пространства или, наоборот, важнее личное пространство для каждого ученика? Какова роль камер видеонаблюдения и “умной коробки“ в борьбе с буллингом? ▫️ Персонализация и субъектность: как пространство помогает ученикам проявлять себя и учиться с удовольствием? Важна ли вариативность пространств? Как сделать классы более мобильными и трансформируемыми? Модератор: Мария Миркес, федеральный эксперт в сфере образования и социального предпринимательства Спикеры: Константин Серёгин, доцент, заведующий лабораторией управления школой Института образования НИУ ВШЭ; Максим Пратусевич, директор Президентского физико-математического лицея №239; Дарья Пауте, педагог неформального образования, дефектолог, арт-терапевт, руководитель школы «Курорт» в Сестрорецке; Алексей Голубицкий, директор «Школы будущего» в Калининграде; Фёдор Глазов, соучредитель и директор школы «Точка притяжения», соучредитель школы «Сверхновая»; Елена Аралова, генеральный директор компании ED Architecture. Talk-show прошло в рамках конференции «Разморозка», которая прошла в Санкт-Петербурге 1 октября. Медиа об образовании и школостроении EdDesign Mag вместе с архитектурным бюро ED Architecture организовали это мероприятие, чтобы обсудить важнейшие вопросы развития школьной архитектуры в Петербурге. На конференции мы поговорили о новых школах, строящихся в городе, и о том, как девелоперы влияют на облик современных учебных заведений. Эксперты представили успешные проекты и перспективные архитектурные решения, а также обсудили тенденции развития образования в Санкт-Петербурге.