Занятия по карточкам. Как строить речь. Лексические структуры.

Продолжая тему занятий по карточкам по методике Р.Т. Августовой, поговорим о том, как с ними надо “разговаривать“ . Нужно ли специально структурировать и адаптировать бытовую разговорную речь в процессе занятий? Обязательно! Это непростое многоуровневое искусство, которым надо овладеть. Как разговаривать? Какие ключевые фразы и конструкции мы используем, а каких слов надо, наоборот, всячески избегать? Проблема четкости речи и почему это критически важно. Как управлять уровнями лексической сложности, избяввьвч