Отраслевые и корпоративные практики дополнительного образования детей: подготовка кадров или социальная деятельность?

“В российском ландшафте общего и дополнительного образования все более отчетливо проступают черты допрофессиональной подготовки, когда на смену широким профилям приходят профессионально ориентированные: вместо физико-математического – инженерный, вместо биолого-химического – медицинский. Контент для них формируется с учетом интересов определенных отраслей экономики. Сегодня добывающая, транспортная, промышленная и другие отрасли экономики, представленные госкорпорациями и крупным бизнесом, а также министерствами и ведомствами, активно продвигают в сфере образования свою повестку, формируя отдельный кластер, который можно назвать отраслевым и корпоративным дополнительным образованием детей. В формате тематической сессии на обсуждение будут вынесены следующие вопросы: - будет ли данный сегмент образования развиваться как единый кластер; - возможно ли говорить о единых (сходных) моделях и подходах; - каковы мотивы и цели отраслевых партнеров – подготовка кадров или реализация социальной политики компании; - каковы образовательные и профориентационные результаты и эффекты таких программ; - возможна ли интеграция отраслевого ДОД в систему государственного гарантированного дополнительного образования детей и для чего.